Informacijos euristikos kursai. Maskvos valstybinis poligrafijos universitetas
Valstybinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga
Rusijos valstybinis humanitarinis universitetas
Filialas Elektrostalyje
Humanitarinių ir socialinių-ekonominių disciplinų katedra
Informacijos euristika
Mokymo ir metodologijos kompleksas
Specialybei 032001 – Dokumentacija ir ikimokyklinis ugdymas
Elektrostal 2009
INFORMACIJOS HURISTIKA
Darbo programa
Sudarė: Art. mokytojas R.B. Kazakovas.
Rusijos valstybinio humanitarinio universiteto Šaltinių studijų ir pagalbinių istorinių disciplinų katedra, 2004 m.
Kurso programą adaptavo mokytoja E.A.Trofimova.
Darbo programa peržiūrėta ir patvirtinta 2009-09-10 Rusijos valstybinio humanitarinio universiteto filialo Humanitarinių mokslų ir socialinių-ekonominių disciplinų katedros posėdyje Elektrostalyje, protokolas Nr.
© Rusijos valstybinio humanitarinių mokslų universiteto „Elektrostal“ filialas, 2009 m
I. Aiškinamasis raštas
Kursas „Informacijos euristika“ pateikia tarpusavyje susijusių žinių ir būtinų praktinių įgūdžių rinkinį identifikuojant, atrenkant ir naudojant informaciją socialinių ir humanitarinių mokslų srityje. Šį kursą atgaivina šiuolaikinė aukštojo mokslo strategija, kuri atsiranda tokiomis sąlygomis, kai aktualios tampa griežtos tyrimo metodikos, galinčios paskatinti įgyti humanitarinių žinių, susistemintų, patikrintų ir tikslumu įvertintų. Dabartinei sociokultūrinei situacijai būdingas poreikis įvaldyti visą sociokultūrinės informacijos įvairovę – nuo tradicinių šaltinių ir literatūros formų iki laisvo keitimosi informacija, gauta naudojant nuotolinės prieigos išteklius.
Kurso tema – informacijos, kaip sociokultūrinio reiškinio, formavimosi ir funkcionavimo ypatumai, socialinių ir humanitarinių mokslų srities informacijos šaltinių sistemos formavimosi dėsningumai, informacijos atpažinimo ir panaudojimo ypatumai. moksliniai tyrimai.
Kurso tikslas:
įvaldyti socialinių ir humanitarinių mokslų srities informacijos paieškos, atrankos ir panaudojimo metodus.
Kurso tikslai:
formuoti holistinį supratimą apie informacinių procesų dėsningumus ir ypatumus šiuolaikinėje visuomenėje, leidžiantį orientuotis informacinėje erdvėje sprendžiant konkrečias švietimo ir tyrimo problemas;
formuoti idėjas apie efektyvias informacijos paieškos studentui prieinamoje informacijos šaltinių sistemoje strategijas;
ugdyti gebėjimus analizuoti ir vertinti informaciją apie dokumentą, remiantis gebėjimu valdyti informaciją apie dokumentą;
išmokyti darbo su bibliografinės informacijos šaltiniais technikos, jų istoriškai susiklosčiusiais kompleksais, turinčiais informacijos kilmės ir įrašymo juose ypatybes.
Kursas „Informacinės euristikos“ yra įtrauktas į Rusijos valstybinio humanitarinio universiteto mokymo kursų sistemą, suformuotą tokiomis sąlygomis, kai mokslo bendruomenė vėl kelia ir bando spręsti klausimą, ar įmanoma sukurti mokslo pagrindus. gamtos mokslų, gyvybės mokslų ir humanitarinių mokslų vienybę, sukurti metodą, kaip gauti naują, patikimą, tikrovę atitinkančią informaciją, kurią būtų galima išgauti dėl sisteminių struktūrinių ir funkcinių priklausomybių, pasireiškiančių kultūros objektų savybėmis. Šia prasme kursas „Informacinė euristika“ suformuluoja požiūrį į socialinių ir humanitarinių mokslų srities informacijos šaltinių visumą, kaip į kultūros kūrinių, susiformavusių moksle kaip specifinėje žmogaus veiklos srityje, siekiant gauti naujų mokslinių tyrimų. žinių, ir suteikia euristines galimybes vartoti ir analizuoti jau žmogaus įgytas mokslines žinias.
Kursas susideda iš kelių skyrių. Skyrius „Informacija kaip istorinis ir kultūrinis reiškinys“ skirta informacijos, kaip kultūros reiškinio, charakteristikų, informacijos funkcionavimo visuomenėje istoriniams etapams, informacijos kaip reiškinio tyrimo problemoms tirti. Skyrius „Informacijos universitetas“ skirtas pagrindinėms šiuolaikinių informacijos srities procesų charakteristikoms, studentams prieinamiems informacijos ištekliams ir šiuolaikinio informacinės erdvės organizavimo ypatumams tirti. Skyriuje „Informacijos visatos bibliografinė konstanta“ atskleidžiamos konkrečios informacinės erdvės srities, kuriančios informaciją apie dokumentą, savybės, t.y. bibliografinė informacija, jos pagrindinės sąvokos ir organizavimo bei veikimo ypatumai. Skyriuje „Informacijos paieškos strategijos“ apibūdinami pagrindiniai galimi informacijos gavimo būdai moksliniams tyrimams atlikti šiuolaikinės informacinės erdvės sąlygomis. Galiausiai rubrika „Studentas informacinėje erdvėje“ skirta pavaizduoti naują pažintinę situaciją, į kurią atsiduria ką tik universitete studijas pradėjęs studentas.
Kurso metu skaitomos paskaitos apie pagrindines teorines šios žinių srities dalis, praktiniai užsiėmimai, skirti euristiniams metodams kurti socialinių ir humanitarinių žinių srityje. Blitz testai gali būti naudojami kaip tarpinių žinių kontrolės formos, praktiniai užsiėmimai baigiasi baigiamuoju testu. Galutinį sertifikatą sudaro praktinės užduotys, skirtos identifikuoti ir įvertinti bibliografinę informaciją, taip pat atsakymai į klausimus apie pagrindines teorines kurso ir testo problemas.
Šis kursas buvo sukurtas Rusijos valstybiniame humanitariniame universitete, pradedant nuo 1990-ųjų vidurio. Kuriant darbines programos versijas dalyvavo A.O. Astapovičius, V.I. Gulčinskis, R.B. Kazakovas, N. V. Maksimovas, L.N. Prostovolosova (projektas „Studentas informacijos pasaulyje“ / Sudarė: Gulchinsky V.I., Astapovich A.O., Kazakov R.B., Maksimov N.V., Prostovolosova L.N.; Rusijos valstybinis humanitarinis universitetas -T. Mokslinė biblioteka, Mokslinių tyrimų koordinavimo skyrius, Šaltinio skyrius Studijos ir pagalbinės istorinės disciplinos. M., 1998. 34 p.). Šioje programoje rengėjai atsižvelgė tiek į kursų rengėjų patirtį, tiek į ilgametę Šaltinių studijų katedros analogiškų kursų („Istorinė bibliografija“, „Istorinė euristika“, „Istorijos tyrimų technologija“) dėstymo patirtį. Rusijos valstybinio humanitarinio universiteto Istorijos ir archyvų instituto pagalbinės istorinės disciplinos.
1957/58 mokslo metais. Istorijos ir archyvų institute V.A. Dunajevskis pirmasis dėstė istorinės bibliografijos kursą, kuris instituto planuose buvo privalomas 1965/66 mokslo metais. g. Jį sukūrė ir pirmą kartą perskaitė Pagalbinių istorinių disciplinų katedros profesorius E.A. Luckis. Tačiau poreikis studentams išmanyti bibliografijos mokslo pagrindus, turėti bibliografinės euristikos įgūdžių ir mokėti naudotis bibliografinių priemonių sistema socialiniuose ir humanitariniuose moksluose buvo suvoktas dar MGIAI kūrimosi metais. Dar 1942 metais buvo nuspręsta pirmaisiais metais vesti praktinius istorinės bibliografijos užsiėmimus. Daugiau nei trisdešimt kurso dėstymo metų Šaltinių studijų ir pagalbinių istorinių disciplinų katedra išleido kursų programas, keletą edukacinių ir metodinių vadovų (žr.: Prostovolosova L. N. Istorijos ir archyvų instituto istorinė bibliografija // Pagalbinės istorijos disciplinos: aukštoji mokykla mokykla, mokslinė veikla, visuomeninės organizacijos: Mokslinės konferencijos pranešimų ir pranešimų tezės, M., 1994, p. 174-175;Istorijos ir archyvų instituto šaltinių mokslo ir pedagogikos mokykla: rinkinys / Sudarė: R.B.Kazakovas , M.F. Rumyantseva; vyriausiasis redaktorius V.A. Muravjovas; Rusijos valstybinis humanitarinis universitetas, Istorijos archyvo institutas, Šaltinių studijų ir pagalbinių istorijos disciplinų skyrius, M., 2001. 227 p. ).
Vyresniame amžiuje šis įvadinis kursas tęsiamas gilesniais kursais, atsižvelgiant į fakulteto ir specialybės specifiką. Istorinėms specialybėms tai Šaltinių studijų ir pagalbinių istorijos disciplinų katedros parengtas kursas „Istorinė bibliografija“.
RUSIJOS VALSTYBINIO Humanitarinių mokslų universiteto filialas Velikio NOVGORODE
INFORMACIJOS HURISTIKA
Pamoka
Velikijus Novgorodas
Informacijos euristika
Pamoka
Filologijos mokslų daktaras Mokslai, docentas
Recenzentas:
Filologijos mokslų daktaras
(Literatūrinis institutas pavadintas M. Gorkio vardu)
Garičeva, euristika: vadovėlis / . Veliky Novgorod, 2010 m.
Vadovas siūlo pažvelgti į informacinės visuomenės problemas, padeda diegti informacinę kultūrą, rašyti ir rengti edukacinius darbus. Skirta studentams, taip pat visiems besidomintiems informacine kultūra.
1 skyrius. Informacija ir visuomenė
2 skyrius. Informacijos ištekliai
4 skyrius. DOKUMENTAS KAIP INFORMACIJOS ŠALTINIS. DOKUMENTO STRUKTŪRA (KNYGOS PAVYZDŽIUI). 5 skyrius. KNYGOS ISTORIJA, SANTRAUKOS IR ANOTACIJAS
6 skyrius. BIBLIOGRAFINĖ INFORMACIJA IR JOS RŪŠYS
7 skyrius. INFORMACIJOS IEŠKA
1 skyrius. INFORMACIJA IR VISUOMENĖ
LITERATŪRA:
1. Belovitskaja, bibliologija / Alisa Aleksandrovna Belovitskaya. M.: Knyga, 1987. – 255 p.
2. Kopylovas, teisė / Vladimiras Aleksandrovičius Kopylovas; Komitetas prie Rusijos Federacijos prezidento informatizacijos politikos klausimais. M.: Juristas, 1997. – 470 p.
3. Morgensternas ir knygų pasaulis. Bibliografija / Isaac Grigorievich Morgenstern. – Sankt Peterburgas: Profesija, 2007. – 440 p.
4. Rakitovas, kompiuterių revoliucija / Anatolijus Iljičius Rakitovas. M.: Politizdat, 1991. – 286 p.
5. Bibliografo vadovas / Mokslinis. red. , . Sankt Peterburgas: Profesija, 2003. – 560 p.
6. Chramcovas, internetas. Praktinis vadovas. M.: Elektroninform, 1996. – 256 p.
1. Kaip galėtumėte paaiškinti Amerikos informacijos mokslo draugijos prezidento D. Pennimano žodžius, kurie teigė, kad JAV dar nėra informacinės visuomenės, bet atėjo informacijos paslaugų amžius? (RJ „Informatika“. 1989. Nr. 5. Nuoroda Nr. 9).
2. Kas yra informacinė visuomenė, informacinė kultūra, informacinis gyvenimo būdas?
3. Kokie gali būti informatizacijos apibrėžimo būdai? Kokius informatizacijos etapus galima išskirti?
4. Kas yra informacinė krizė, informacinės kliūtys? Kokie būdai juos įveikti?
5. Kada informacija tampa žiniomis?
Žodis "euristika" kilęs iš graikų "heurēka" - aš randu. Pasak senovės legendos, šis žodis yra „Eureka! („Rasta!“) – pasakė garsus senovės graikų matematikas ir mechanikas Archimedas (287–212 m. pr. Kr.), kai atrado pagrindinį hidrostatikos dėsnį, dabar žinomą kiekvienam moksleiviui. Iš šio žodžio senovės filosofijoje susiformavo mokslo „menas rasti tiesą“ pavadinimas – euristika.
Žodis „informacija“ rusų kalboje žinomas nuo Petro Didžiojo laikų, o jo sinonimai „informacija“ ir „naujienos“ buvo vartojami anksčiau. Terminas „informacija“ kilęs iš lotyniško žodžio „informatio“, kuris reiškia „informacija“, „paaiškinimas“, „pateikimas“. Redaktoriai žodyne informaciją apibrėžia kaip „informaciją apie mus supantį pasaulį ir jame vykstančius procesus“. Nuo XX amžiaus vidurio informacija tapo bendra moksline sąvoka, siejama su kibernetika. Kibernetikoje informacija suprantama kaip ta žinių dalis, kuri naudojama orientacijai, aktyviam veikimui, valdymui, siekiant išsaugoti, tobulinti, plėtoti sistemą (N. Wiener).
Ne visa informacija tampa žmogaus žiniomis. Paimkime pavyzdį duomenis, kurios yra vieno stebėjimo, eksperimento, fakto ar situacijos kalbinės fiksacijos rezultatas. Tam, kad duomenys, kuriuose yra objektyvios informacijos, taptų žinių, jie turi būti įtraukti į trišalių santykių – semantinių (sąmoninių), sintaksinių ir pragmatinių – sistemą, t.y. turi turėti prasmę, būti įtrauktos į konstruktyvius ryšius, vedančius į naujų reikšmių formavimąsi ir būti praktinės žmogaus veiklos pagrindu. Žinios– informacija, patyrusi virtinę transformacijų, išreikšta, užfiksuota ir funkcionuojanti specialiomis simbolinėmis ženklų sistemomis – kalbomis.
Sąvoka " Informacinė visuomenė“ pirmą kartą buvo išgirsta 1966 m. Jo koncepciją 1945 metais sukūrė japonų sociologas Masuda. Jis siūlė, kad vieningi informaciniai tinklai ir duomenų bankai leistų žmonijai vystytis viena kryptimi, o tai užtikrintų visos civilizacijos progresą. Nuo tada jis įgijo visuotinę šlovę. Šiandien daugelis mokslininkų mano, kad XXI amžius – informacinės visuomenės metas, nes nuo naudojamos informacijos kokybės, išsamumo ir tikslumo priklausys ir bendra žmonių, ir individo savijauta.
Amerikiečių sociologas Alvinas Tofleris 1980 metais išreiškė mintį, kad žmonių visuomenė išgyvena tris technologinės revoliucijos bangas – žemės ūkio, pramonės ir postindustrinę. Dėl to atsiranda agrarinės-amato ir pramoninės, miestų civilizacijos. Naujausias dalykas, vykstantis prieš mūsų akis, yra informacijos ir kompiuterių revoliucija, kuri turėtų paskatinti informacinės visuomenės kūrimą. Šioje visuomenėje informacija laikoma ypač vertingu ištekliu ir produktu, nes suteikia gyvybiškai svarbias ir istoriškai svarbias žmogaus veiklos kryptis.
Pagrindiniai informacinės visuomenės bruožai (Morgensternas):
1. Daugiau nei pusė dirbančiųjų dirba protinį darbą.
2. Chaotišką požiūrį į informaciją keičia informacinė kultūra.
3. Informacinių technologijų ir ekonominių išteklių dėka visuomenė visiems piliečiams teikia informaciją visur ir bet kada.
4. Valstybė teisiškai įtvirtina ir įgyvendina žodžio ir spaudos, informacijos kūrimo ir sklaidos laisvę.
5. Visuomenės sąmonėje vyrauja visuotinės žmogiškosios vertybės.
Taigi, visuomenė yra informacinė, kurios išsivystymo lygį lemiamos sukauptos ir naudojamos informacijos kiekis ir kokybė, jos laisvė, prieinamumas ir konstruktyvumas. Informacinė kultūra suponuoja ne tik individo informacinių poreikių ir noro juos realizuoti, bet ir pozityvios informacijos, prisidedančios prie žmonių tobulėjimo ir tarpusavio santykių gerinimo, mokslo, technologijų ir kultūros plėtros, gausėjimą.
XX amžiuje Vokietijoje, Italijoje ir SSRS masinės apgaulės ir saviapgaulės pasekmės buvo dešimčių milijonų žmonių mirtis, tūkstančiai kultūros paminklų, dvasinis žmonių sunaikinimas ir niokojimas. Karlas Marksas garsėja tuo, kad idėja tampa materialia jėga, kai įvaldo mases. Vokiečių rašytojos Annos Seghers „Mirusieji lieka jauni“ (1949) herojai, išgyvenę fašizmo košmarą, prisipažįsta: „Puikiai žinojome, kad idėja virsta materialia jėga, kai ją užvaldo masės. Bet mes niekada nenumatėme, kad ši monstriška apgaulė gali tapti galia. Rusų rašytojo Marko Aldanovo romane „Ištakos“ (1950) Dostojevskis pranašauja „didelį supaprastinimą“ ir sako, kad revoliucionieriai, apsisprendę dėl teroro, nežino, kuo jis gali tapti žmogui: „Taip, aš galvoju apie revoliuciją. , apie revoliucionierius. Kaip ar jie nusprendžia taip pasielgti? Juk norint nužudyti žmogų, reikia jį per gerai pažinti, reikia Visižinai apie jį, a? O gal tada nežudysi?
Gerumo ir gailestingumo idėjoms skleisti būtina naudotis informaciniais kanalais. Asmuo, turintis tikrą informacinę kultūrą, niekada nenaudos informacijos destruktyviems tikslams, jis gali atsispirti destruktyviai informacijai. Jos galvoje turi būti nusistovėjusi vertybių hierarchija, kuri leistų individui derinti savo interesus su bendrais ir padėtų priimti teisingą moralinį pasirinkimą. Informacinis gyvenimo būdas, informacinė sąmonė suponuoja informacijos kūrimo, keitimosi ir vartojimo kultūros laikymąsi.
Terminą „informatizacija“ amerikiečių mokslininkai pirmą kartą pavartojo 1978 m. Jis įvedė jį į rusų kalbą. Jis pasiūlė tokį šios sąvokos apibrėžimą: „ Informatizavimas visuomenė yra procesas, kurio metu palaipsniui didėja informacinių technologijų naudojimas informacijai ir ypač žinioms gaminti, apdoroti, saugoti ir skleisti. To rezultatas – informacinės visuomenės atsiradimas, žymintis radikalias transformacijas ne tik gamybinių struktūrų ir technologijų, bet daugiausia socialinių ir ekonominių santykių kultūroje, dvasiniame gyvenime, kasdieniame gyvenime. Akivaizdu, kad lemiamas informatizacijos kriterijus yra informacinių technologijų naudojimas žmonių gyvenimui pagerinti.
pateikia kitą apibrėžimą: „Informatizacija – tai organizacinis socialinis-ekonominis ir mokslinis-techninis procesas, kurio metu sudaromos optimalios sąlygos tenkinti informacijos poreikius ir realizuoti piliečių teises“. Šiam mokslininkui svarbiausia tenkinti piliečių poreikius ir teisinį aspektą. sujungia šiuos du metodus: " Informatizavimas reiškia daugiašalį procesą, kurio metu sukuriamos optimalios sąlygos piliečių informacijos poreikiams tenkinti, remiantis informaciniais ištekliais, daugiausia šiuolaikinėmis elektroninėmis technologijomis ir ryšiais.
Informacinės visuomenės idėjos sulaukia tarptautinio pripažinimo. 2000 m. birželio 22 d. Japonijos Okinavos saloje aštuonių pirmaujančių pasaulio valstybių vadovai pasirašė Pasaulinės informacinės visuomenės chartiją. Jungtinių Tautų švietimo, mokslo ir kultūros organizacija (UNESCO) vykdo tarptautinę programą „Informacija visiems“.
Informacinės visuomenės priešistorė apima ir rašto atsiradimą. Savo veikale „Kai kurios mintys apie kultūrų tipologiją“ jis siūlo kultūrą skirstyti į rašytinę ir neraštingą. Neraštinga kultūra, jo nuomone, turi nemažai privalumų (pavyzdžiui, tvirta kolektyvinė atmintis), tačiau rašytinės kultūros atsiradimas siejamas su nepastovumu, gyvenimo dinamiškumu ir sąveika su kitomis kultūromis. Johaneso Gutenbergo 1445 m. išrastas spausdinimas leido skleisti žinias daugeliu dokumentų kopijų, neiškraipytų vertėjo klaidų. Tada pasaulio gyventojų skaičius pasiekė 450 milijonų žmonių. Iki XIX amžiaus vidurio, kai žemėje gyveno 1,2 milijardo žmonių, elektrinis telegrafas buvo plačiai naudojamas, leidžiantis akimirksniu perduoti svarbiausias naujienas. 1895 ir 1898 m., kai pasaulio gyventojų skaičius pasiekė 1,6 milijardo žmonių, buvo išrastas radijas ir kinas. Kitas revoliucinis išradimas – televizija – kasdieniniame gyvenime plačiai naudojamas nuo šeštojo dešimtmečio. XX a., kai planetoje gyveno 2,5 mlrd. Nuo devintojo dešimtmečio, kai mūsų planetoje gyveno 4,5 milijardo žmonių, plinta elektroninės informacijos perdavimo priemonės, masiškai gaminami asmeniniai kompiuteriai.
Pirmuosius kompiuterius XX amžiaus 30-aisiais nepriklausomai vienas nuo kito sukūrė amerikiečių fizikas D. Atanasovas ir vokiečių inžinierius K. Zuse. 1951 m. pasirodė pirmasis komercinis kompiuteris. Sovietų Sąjungoje pirmosios kartos kompiuteriai buvo pradėti kurti Lebedevo iniciatyva 1947 m., o baigėsi pirmojo kompiuterio konstravimu šeštojo dešimtmečio viduryje. Interneto informacinis tinklas pradėjo formuotis septintojo dešimtmečio pradžioje JAV, o 1989 m. tinklo administravimas ir techninis koordinavimas pradėtas vykdyti Europoje.
Bendras informacijos kiekis auga taip greitai, kad tai prilygsta sprogimui. 1956 m. D. Price'as pasiūlė pagreitinto informacijos srauto augimo modelį, kai publikacijų skaičius padvigubinamas kas 10-15 metų. Tačiau septintojo dešimtmečio pradžioje D. Price priėjo prie išvados, kad informacijos srautas negali didėti be galo, nes yra jo augimą ribojantys veiksniai: tyrimų užbaigimas, viešųjų interesų pokyčiai, dėl kurių mažėja finansavimas.
Informacijos sprogimas veda prie informacinė krizė, kuriai būdingas spartus mokslinių publikacijų augimas, darbo laiko, skiriamo informacijos paieškai, dalies didėjimas, mokslo diferenciacija (skirstymas į atskiras disciplinas) bei informacinių barjerų atsiradimas. Jei 1900 metais mokslo ir technikos žurnalų buvo išleista mažiau nei 10 tūkstančių, tai aštuntajame dešimtmetyje - jau 35 tūkst.. Jei 1910 metais chemijos temomis buvo išleista 13 tūkstančių žurnalų straipsnių ir knygų, tai 1975 metais - 413 tūkst.
Informaciniai barjerai reiškia prieigos prie informacijos apribojimus dėl tam tikrų priežasčių – ideologinių, finansinių ir ekonominių, socialinių, technologinių, teisinių, kalbinių.
Informacinė erdvė buvo ypač griežtai kontroliuojama totalitarinėse valstybėse. Taigi Vokietijoje per Trečiąjį Reichą 1930 m. buvo sunaikinta nuo 25 iki 75 milijonų knygų. SSRS 7 dešimtmetyje buvo uždraustos ir išimtos iš bibliotekų V. Nekrasovo („Stalingrado apkasuose“), A. Solženicino („Viena Ivano Denisovičiaus gyvenimo diena“) ir kt.
Jei 1909 metais užteko mokėti prancūzų, vokiečių ir anglų kalbas, kad būtų galima perskaityti 92% visos pasaulio chemijos literatūros, tai dabar šiomis kalbomis išleidžiama apie 50% visos chemijos literatūros.
Kai kurie mokslininkai, pavyzdžiui, fizikas E. Fermi, nori negaišti laiko informacijos paieškai, o patys išveda formules. Tačiau tai nėra prieinama visiems. Siekdama įveikti informacinę krizę ir informacinius barjerus, UNESCO programoje „Informacija visiems“ apibrėžia šiuos uždavinius:
Skatinti laisvą idėjų sklaidą žodžiu ir vaizdu;
Užtikrinti žinių išsaugojimą, tobulinimą ir sklaidą išsaugant ir saugant užfiksuotas žmonijos žinias, tautų bendradarbiavimą keičiantis spausdintais leidiniais ir kita informacine medžiaga;
Sumažinti skirtumus tarp turtingųjų ir vargšų, kad būtų sukurta informacinė visuomenė visiems;
Remti daugiakalbystę ir kultūrų įvairovę elektroninėje erdvėje, visuotinę prieigą prie informacijos ir ryšių technologijų, įskaitant internetą.
Visuomenės informatizacija taip pat suponuoja individo informacinės kultūros vystymąsi. Informacinis gyvenimo būdasžmogus gali būti kitoks. Sveiku negalima vadinti gyvenimo būdo, kai žmogus visiškai pasinėręs į informacinį pasaulį ir atsisakęs kitų problemų bei gyvenimo džiaugsmų, gyvas bendravimas su draugais ir šeima. Šis pavojus kyla daugeliui, mėgstančių valandų valandas naršyti internete.
Trijų tipų asmenybės informacinės pozicijos:
Ekstremalus
Ekstremalus
„Žinau, kad nieko nežinau ir nieko nenoriu žinoti“.
„Aš atrandu savo žinių spragas ir stengiuosi jas užpildyti“
„Pakanka to, ką aš žinau“
Kurios iš šių pozicijų gali paskatinti asmenybės vystymąsi? Kas kitais atvejais trukdo asmenybės vystymuisi?
įstojo į VGIK režisūros skyrių, egzaminą laikęs Michailas Rommas sužinojo, kad mažai skaitė. Tada režisierius mokytojas būsimam studentui iškėlė sąlygą: jei Šuksinas nori tapti režisieriumi, jis turi perskaityti garsiausius klasikinės literatūros kūrinius. Ir Vasilijus Makarovičius Shukshin įvykdė šią sąlygą.
Asmenybės savianalizė gali būti nukreipta į jos tobulinimą, jei žmogus, nustatęs savo silpnybes ir spragas, ieško informacijos sprendimams ir veiksmams priimti. Tačiau savistaba gali peraugti į narcisizmą ar savęs plakimą. Šiuo atveju šiuolaikiniai oblomovai atsisako savo veiklos ir pradeda skųstis „informacijos pertekliumi“.
Aukšto lygio informacinis gyvenimo būdas susideda iš objektyvumo ir kritiško požiūrio į gautą informaciją derinio. Informaciniai procesai sudaro pagrindą individo dvasiniam savęs tobulėjimui, vykstančiam veiklos, švietimo ir profesinės veiklos eigoje, ir nulemia žinių ir įgūdžių augimo kryptį, tempą, meistriškumo formavimąsi bet kurioje veiklos srityje. . Informacinio gyvenimo būdo pagrindą sudaro žinių ir vertybių sistema. Tiesos ir naujumo troškulys, fantazijos ir kūrybos skrydžiai leis individui netapti pasyviu informacijos vartotoju, neperkelti visos atsakomybės kompiuterinėms programoms, o judėti į priekį kuriant jas ir prisidėti prie visuomenės vystymosi.
2 skyrius. INFORMACINIAI IŠTEKLIAI
1. Ką reiškia terminas „ištekliai“? Kokie ištekliai?
2. Kas yra informacijos ištekliai?
3. Kokią ypatingą savybę turi informaciniai ištekliai, palyginti su kitais?
4. Kokie yra informacijos šaltinių tipai?
5. Kodėl informaciniai ištekliai laikomi strateginiais?
6. Kas yra informacinės paslaugos? Sugalvokite naujo tipo informacijos paslaugą.
7. Kas yra informacijos rinka? Kaip jis gali vystytis?
LITERATŪRA:
1. ir kiti Informaciniai ištekliai sprendimų priėmimui. /,. M.: Verslo knyga; Jekaterinburgas: Akademinis projektas, 2002. – 558 p.
2. , Nikitina informacijos paieška: Praktiška. pašalpa / , ; Rusijos gamtos mokslų akademija. Šiaurės vakarų švietimo ir mokslo plėtros departamentas. Sankt Peterburgas: Profesija, 2005. – 299 p.
3. Bibliografo vadovas / Mokslinis. red. , . Sankt Peterburgas: Profesija, 2003. – 560 p.
4. Interneto valdymas. Problemos, temos, kliūtys / Jovan Kurbalia, Eduardo Gelbstein. M.: Maskvos valstybinio universiteto interneto politikos centras. Rusijos užsienio reikalų ministerijos Tarptautinių santykių institutas (universitetas), 2005 m.
Ištekliai- tai visuomenės turimo ekonominio potencialo elementai, kuriuos galima panaudoti siekiant konkrečių ekonominės ir socialinės plėtros tikslų. Kiekviena visuomenė, valstybė, įmonė ar individas turi tam tikrus jos gyvenimui reikalingus išteklius. Tradicinės viešųjų išteklių rūšys yra materialieji ištekliai, žaliavos (gamtos) ištekliai, energijos ištekliai, darbo ištekliai ir finansiniai ištekliai. Be to, vienas iš svarbiausių išteklių rūšių šiuolaikinėje visuomenėje yra informaciniai ištekliai. Laikui bėgant informacinių išteklių svarba didėja; Vienas iš to įrodymų yra tai, kad jie tampa preke, kurios bendra rinkos vertė yra panaši į tradicinių išteklių vertę.
Federaliniame įstatyme „Dėl informacijos, informatizacijos ir informacijos apsaugos“ (1995) teigiama: Informaciniai ištekliai – atskiri dokumentai ir atskiri dokumentų masyvai informacinėse sistemose (bibliotekose, archyvuose, fonduose, duomenų bankuose, kitose informacinėse sistemose).“Šis apibrėžimas suteikia teisinį pagrindą informacijos išteklių apsaugos problemai spręsti.
Kartu šis apibrėžimas susiaurina sąvoką, kurią dauguma žmonių suvokia daug plačiau. Taikant platesnį požiūrį į informacinius išteklius, tikslinga įtraukti visas mokslo ir technikos žinias, literatūros ir meno kūrinius bei įvairią kitą visuomeninės ir valstybinės reikšmės informaciją, užfiksuotą bet kokia forma, bet kurioje informacinėje laikmenoje.
Informaciniai ištekliai– tai visa sukaupta informacija apie mus supančią tikrovę, kuri įrašoma į materialines laikmenas ar bet kokia kita forma, užtikrinančia informacijos perdavimą laike ir erdvėje tam tikroms problemoms spręsti.
Šiuo metu visuomenės informaciniai ištekliai laikomi strateginių išteklių, savo svarba panaši į medžiagų, žaliavų, energijos, darbo ir finansinius išteklius. Tačiau yra vienas svarbus skirtumas tarp informacijos šaltinių ir visų kitų: Kiekvienas resursas, išskyrus informacinį, po panaudojimo dingsta (sudegęs kuras, panaudotos finansinės lėšos ir pan.), o informacinis resursas lieka „nesudegęs“, gali būti naudojamas daug kartų, be apribojimų kopijuojamas.
Unikalus informacijos šaltinis yra specialisto atmintis.
Personalas– informacinių išteklių klasė, apimanti specialistus, turinčius specialių teorinių ir praktinių įgūdžių, įgytų profesinio pasirengimo ir patirties dėka. Be personalo informacija, esanti kitose žiniasklaidos priemonėse, virsta „niekuo“. Vienu metu, reaguodamas į pastabą apie mokslinių publikacijų trūkumą Lėktuvų inžinerijos institute, jis tai aiškino laiko stoka ir pažymėjo: „Jei paimsite kiekvieną iš darbuotojų, pamatysite, kiek žmonių mokosi pas kiekvieną iš jų. juos. Kuriama mokykla, kuri turi labai didelę reikšmę...“
Labiausiai kvalifikuoti darbuotojai, turintys tik jiems būdingus informacijos išteklius, palaipsniui skirstomi į grupes ekspertai ir konsultantai dalyvauja sprendžiant sudėtingiausias problemas. Sistema INFOTERRA pagal informacijos šaltinio apibrėžimą apima individualų specialistą, galintį suteikti informaciją konkrečioje probleminėje srityje, o iš 10 000 į sistemą įtrauktų šaltinių (1983 m. duomenimis) apie 45% teikia pagalbą pasitelkiant ekspertines paslaugas ir rekomendacijas.
Pasak UNESCO, norint optimaliai vystytis mokslo ir technologijų revoliucijos sąlygoms, kiekvienoje šalyje turėtų būti tūkstantis mokslininkų milijonui gyventojų.
Socialinės gamybos komplikacija ir augimas mokslo ir technologijų revoliucijos sąlygomis lemia aukštos kvalifikacijos darbuotojų trūkumą. Iki 1990 m. SSRS „protų nutekėjimo“ problemos beveik nebuvo. Tačiau jau 1989 metais iš SSRS išvyko per 70 tūkst. 1992 m. pradžioje Rusijoje buvo likę apie 316 tūkst. aukštos kvalifikacijos mokslo darbuotojų, o tai sudarė apie 10% visų 1989 m. Apie 60–70% universitetų absolventų, negavę garantuoto paskirstymo, patenka į „profesijos praradimo režimą“. Nuo 1992 iki 1997 metų mokslinį darbą dirbančių tyrėjų sumažėjo perpus. Jeigu ši tendencija nesikeis, tai po 10-15 metų specialistų nebebus kam ruošti.
Be personalo, yra keletas informacijos šaltinių tipų. Klasifikacija gali būti pagrįsta:
· pramonės principas (pagal mokslo rūšį, pramonės šaką, socialinę sferą ir pan., su kuria susijusi informacija);
· pateikimo forma (pagal žiniasklaidos rūšį, formalizavimo laipsnį, papildomo aprašymo buvimą ir kt.). Kiekvienoje klasėje galima atlikti papildomus detalesnius suskirstymus. Pavyzdžiui, interneto išteklius galima skirstyti pagal paskirtį ir pateikimo formas: paslaugų informacija, bibliografinė informacija, telekonferencijų medžiaga, programinė įranga, video ir kt.
Vienas iš būdų klasifikuoti nacionalinius informacijos išteklius pateiktas 1 pav.
Išsivysčiusiose šalyse slypi didžiuliai informacijos ištekliai bibliotekos. Rusijos nacionalinės bibliotekos yra Rusijos nacionalinė biblioteka, pavadinta Ščedrino vardu (Sankt Peterburgas) ir Rusijos valstybinė biblioteka (Maskva). Rusijos nacionalinėje bibliotekoje saugoma seniausia 11 amžiaus vidurio rusų knyga „Ostromyro evangelija“. Didžiausia Novgorodo biblioteka yra Novgorodo regioninė visuotinė mokslinė biblioteka (Kremlis, 4), veikia vaikų ir jaunimo bibliotekos centras „Read-Gorod“ (Mira g., 1), yra Novgorodo valstijos biblioteka. Jungtinis muziejus-rezervatas (Kremlius, 11). Novgorodo muziejuje saugomos unikalios knygos: pirmoji rusų psalmių knyga XI a. pradžios, Tarnybos menajonas XI a. ir daugelis kitų.
Bibliotekose vyrauja tradicinės (popierinės) pateikimo formos, tačiau pastaraisiais metais vis daugiau bibliotekos išteklių perkeliama į skaitmeninį (be popieriaus) pagrindą. Elektroninės virtualios bibliotekos, kuriose galite nemokamai skaityti grožinę ir mokslinę literatūrą, yra Maksimo Moškovo biblioteka, Gumerio biblioteka ir kt.
Archyvai paslėpti šimtmečių senumo medžiagą, susijusią su šalies istorija ir kultūra. Archyvinės medžiagos apimtys yra milžiniškos ir dažnai kaupiasi greičiau, nei pavyksta apdoroti. Novgorodo mieste yra Novgorodo srities valstybinis archyvas (Dukhovskaya g. 31) ir Valstybinis Novgorodo srities šiuolaikinės istorijos archyvas (Desyatinnaya g. 6). Nepaisant to, kad Didžiojo Tėvynės karo metu archyvas buvo gerokai apgadintas ir iš dalies sunaikintas, jame saugomi unikalūs dokumentai. Taigi GANO saugo Degtyarevskaya bažnyčios registro knygą su gimimo ir krikšto įrašu „Išėjusio į pensiją antrojo leitenanto byla“.
Visos išsivysčiusios šalys turi specializuotas mokslinės ir techninės informacijos sistemas. Tai apima daugybę specialių leidinių, patentų paslaugų ir kt. Tokio tipo informacija dažnai yra brangi prekė.
Įstatymų kodeksai, kodeksai, reglamentai, kitokio pobūdžio teisinė informacija – be to negali gyventi jokia valstybė. Norminė bazė yra Valstybinės mokslinės ir techninės informacijos sistemos pagrindas. Taigi 2001 m. sausio 1 d. () Federaliniame įstatyme „Dėl informacijos, informacinių technologijų ir informacijos apsaugos“ pateikiamas toks sąvokų apibrėžimas:
« Informacinės technologijos- informacijos paieškos, rinkimo, saugojimo, apdorojimo, teikimo, platinimo procesus, būdus ir tokių procesų bei metodų įgyvendinimo būdus;
Informacinė sistema– duomenų bazėse esančios informacijos ir jos apdorojimą užtikrinančių informacinių technologijų ir techninių priemonių visuma. Šiame įstatyme įtvirtintas informacinės erdvės vienovės užtikrinimas, laisva prieiga prie informacijos išteklių, bet kartu draudimas neteisminiu būdu atskleisti konfidencialią informaciją, pavyzdžiui, iš elektroninės korespondencijos.
Kiekviena socialinė, pramoninė, žemės ūkio ir kita visuomenės sfera turi savo pramonės informacinius išteklius. Gynybos sektoriaus informaciniai ištekliai yra milžiniški, švietimo sistemos. Taigi Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos svetainėje galite rasti „Vienas prieigos prie švietimo išteklių langas“, kuriame visų vidurinio ir aukštojo mokslo dalykų vadovėliai skelbiami nemokamai atvira forma. RSUH svetainėje yra prieiga prie mokslinės bibliotekos informacinių išteklių, kur atvirai prieinami žurnalai ir kiti spausdinti leidiniai. Rusijos valstybinio humanitarinio universiteto filialo Veliky Novgorod biblioteka turi savo elektroninį katalogą, kurį galima pasiekti universiteto svetainėje.
Ta pati informacija gali būti įrašyta į skirtingas laikmenas. Štai kodėl informacijos išteklių vientisumas teikiama tada ir tik tuo atveju, jei vartotojas turi prieigą prie visų klasių laikmenų, kuriose yra įrašyta informacija, reikalinga jam iškilusioms problemoms išspręsti.
Informacinės paslaugos- specialios rūšies produktas informacinėje rinkoje. Informacinės paslaugos pavyzdys yra daugelio bibliotekų atliekamos literatūros pasirinkimas kliento tema. Be to, be bibliotekoje esančios literatūros, jos darbuotojai gali atlikti platesnę paiešką, siekdami suteikti klientui visapusišką informaciją. Informacinės paslaugos galimos, jei yra duomenų bazės atitinkamais klausimais (kompiuterinėse ar nekompiuterinėse versijose).
Informacines paslaugas teikia ne tik bibliotekos. Daugelyje pasaulio šalių (taip pat ir Rusijoje) veikia specialūs institutai (VINITI, INION), kurie apdoroja daugelio žinių sričių informaciją ir rengia apie tai apžvalgas, santraukas, trumpą informaciją specialistams. Sunku įsivaizduoti mokslininkų ir specialistų veiklą be tokių paslaugų. Dabartinės rusų bibliografijos centras yra Rusų knygų rūmai (Maskva).
Verslo srityje informacinės paslaugos apima verslo informacijos teikimą, konsultacijas tam tikromis temomis (Rusijos teisės aktų kompiuterinė nuoroda ir teisinės sistemos „Garant“, „Consultant Plus“ ir kt.) Ryšių srityje teikiamos informacinės paslaugos. telekomunikacijų operatoriai, interneto tiekėjai (tai yra organizacijos, teikiančios vartotojo prieigą ir paslaugas už tam tikrą mokestį).
Kai kurios mokymo ir tobulinimo paslaugų formos taip pat gali būti laikomos informacinėmis paslaugomis (pavyzdžiui, nuotolinis mokymasis naudojant telekomunikacijų tinklą).
Informacinių paslaugų sektoriaus išsivystymo lygis didele dalimi lemia judėjimą informacinės visuomenės link. Informacinių prekių ir paslaugų rinka išgyveno kelis vystymosi etapus. Jo aktyvus formavimasis sutapo su pirmųjų kompiuterių atsiradimu, tai yra, su XX amžiaus 50-ųjų pradžia. Šis sutapimas iš esmės buvo atsitiktinis, nes pirmieji kompiuteriai dar nesukūrė informacinės infrastruktūros. Tuo metu sparti mokslo ir technologijų raida paskatino sukurti pirmąsias profesionalias informacines paslaugas šioms sritims, o atitinkama rinka buvo skirta siauram mokslininkų ir specialistų ratui.
Informacinių produktų ir paslaugų rinka (informacijos rinka) – ekonominių, teisinių ir organizacinių santykių sistema, skirta prekybai intelektualinio darbo produktais komerciniais pagrindais.
Pagrindinis informacinių paslaugų šaltinis šiuolaikinėje visuomenėje yra duomenų bazės. Jose integruojami informacinių paslaugų teikėjai ir vartotojai, jų tarpusavio ryšiai ir santykiai, informacinių paslaugų pardavimo ir pirkimo tvarka ir sąlygos.
Šiuo metu Rusijoje sparčiai formuojasi informacinių produktų ir paslaugų rinka, kurios svarbiausi komponentai yra:
- Techninis ir technologinis komponentas. Tai moderni informacinė įranga, galingi kompiuteriai, išvystytas kompiuterių tinklas ir atitinkamos informacijos apdorojimo technologijos.
Šiuo metu Rusijoje plačiai paplitę šiuolaikiniai pasaulio techniniai pasiekimai:
gebėjimas dirbti pasauliniame kompiuterių tinkle Internetas, kuris leis Rusijos informacijos išteklius pristatyti į pasaulinę rinką;
WWW (World Wide Web) technologija, skirta hiperteksto aplinkai palaikyti;
paštu RELCOM kompiuterių tinkle, kuriame dalyvauja apie 300 tūkstančių vartotojų, iš kurių 20 tūkstančių yra fiziniai asmenys.
- Reguliavimo ir teisinė sudedamoji dalis. Tai teisiniai dokumentai: įstatymai, potvarkiai, nuostatai, užtikrinantys civilizuotus santykius informacinėje rinkoje.
Įstatymas „Dėl kompiuterių programų ir duomenų bazių teisinės apsaugos“.
- Informacinis komponentas. Tai yra nuorodų ir naršymo įrankiai bei struktūros, padedančios rasti reikiamą informaciją.
„Rusijos informacijos ir telekomunikacijų enciklopedija“, kurioje apibendrinama informacija apie rinkos informacinę struktūrą, įskaitant gamintojus ir platintojus.
- Organizacinis komponentas. Tai informacinių produktų ir paslaugų gamintojų ir platintojų sąveikos valstybinio reguliavimo elementai.
Informacinių prekių ir paslaugų rinka tikrai suklestėjo po to, kai plačiai buvo pradėti naudoti mikrokompiuteriai ir telekomunikacijų sistemos, pagrįstos jų naudojimu. Be to, kuriant duomenų bazes apie kelias žinių ir žmogaus veiklos sritis buvo labai svarbu formuojant rinką. Šis procesas plačiai paplito devintajame dešimtmetyje. Iki to laiko pasirodė pirmieji šios rinkos globalizacijos požymiai, joje prasidėjo tarptautiniai prekių ir paslaugų mainai. Informacinių prekių ir paslaugų rinkoje pirmaujančios šalys šiuo metu yra JAV, Japonija ir nemažai Vakarų Europos šalių.
Sukurti informacinių paslaugų rinkos infrastruktūrą galima naudojant pasaulines sistemas. Tai apima INTERNETĄ. Interneto ištekliai skiriasi savo ypatybėmis: sisteminimo stoka, daugelyje šaltinių esančios informacijos nepriklausomumu ir pakartojamumu, poreikiu griežčiau tikrinti rastos informacijos išsamumą ir patikimumą, nestabilumą, verčiantį būti atsargesniems dėl nuorodų į rastos medžiagos. Tuo pačiu metu didžiulis interneto pranašumas yra jo veikimo greitis, kurio dėka galite greitai ištirti duomenų rinkinius ir išleisti juos į apyvartą.
Viena iš problemų dirbant su interneto ištekliais yra medžiagų turinio nekontroliavimas. Prancūzijoje buvo precedentas, kai teismas pareikalavo, kad Amerikos bendrovė „“ užduotų Prancūzijos piliečiams prieigą prie savo portalo dalių, kuriose buvo parduodami nacių simboliai ir relikvijos. Vokietijoje taip pat yra išvystyta teismų praktika, susijusi su svetainėmis, kuriose yra su naciais susijusios medžiagos. Šiaurės Reino-Vestfalijos žemės (Vokietija) teisės aktai reikalauja, kad interneto paslaugų teikėjai filtruotų vartotojų prieigą, daugiausia prie neonacių svetainių (bet ne tik prie jų). Artimųjų Rytų ir Azijos šalyse vykdoma internetinės medžiagos kontrolė oficialiai aiškinama specifinių kultūros vertybių apsaugos poreikiu. Paprastai tai reiškia uždrausti prieigą prie pornografinių ir lošimų svetainių.
Patikimiausia ir patikimiausia informacija yra ta, kuri gaunama iš įvairių informacijos šaltinių, daugiausia remiantis pirminiais šaltiniais.
3 skyrius. MOKSLINĖS IR TECHNINĖS INFORMACIJOS VALSTYBĖS SISTEMA
1. Kas yra valstybinė mokslinės ir techninės informacijos sistema (GSNTI)?
2. Kokia yra GSNTI struktūra, pagrindinis jos veikimo principas ir reguliavimo bazė?
3. Kurie federaliniai ir tarpsektoriniai centrai yra įtraukti į GSNTI? Kokius leidinius jie leidžia?
4. Kurios bibliotekos yra didžiausios Rusijoje?
5. Kas yra bibliotekos katalogų sistema?
LITERATŪRA:
1. Morgensternas ir knygų pasaulis. Bibliografija / Isaac Grigorievich Morgenstern. – Sankt Peterburgas: Profesija, 2007. – 440 p.
2. Bibliografo vadovas / Mokslinis. red. , . Sankt Peterburgas: Profesija, 2003. – 560 p.
Valstybinė mokslinės ir techninės informacijos sistema Rusijos Federacija (GSNTI RF) yra mokslinių ir techninių bibliotekų ir informacinių organizacijų rinkinys, kurio specializacija yra mokslinės informacijos rinkimas ir apdorojimas bei sąveika tarpusavyje atsižvelgiant į savo sisteminius įsipareigojimus.
Rusijos GSNTI buvo sukurtas 2001 m. sausio 1 d. vyriausybės dekretu. Tiesą sakant, jo kūrimo metu buvo naudojami ištekliai, kurie buvo išsaugoti iš SSRS valstybinio mokslo ir technologijų instituto, kuris nustojo veikti 1990-ųjų pradžioje.
GSNTI sukūrimo tikslas Rusija yra valstybinių NTI išteklių formavimas ir naudojimas, jų integravimas į pasaulinę informacinę erdvę ir informacinių produktų bei paslaugų rinkos plėtra. GSNTI RF struktūra apima federalines įstaigas ir institucijas (daugiau nei 30 organizacijų), sektorinius ir tarpsektorinius centrus, taip pat regioninius centrus. Pagrindinis Rusijos Federacijos valstybinės mokslo ir technikos institucijos veikimo principas– centralizuotas vienkartinis pasaulinio informacijos srauto dokumentų srauto apdorojimas federalinėse NTI įstaigose ir mokslinėse bei techninėse bibliotekose ir pakartotinis vartotojų naudojimasis NTI per informacinių organizacijų tinklą pramonės šakose ir regionuose.
BIBLIOGRAFINĖS HEURISTIKOS TEORINIAI KLAUSIMAI
Pagrindiniai informacijos paieškos tikslai ir rūšys
Kad būtų lengviau suprasti šias problemas, sudarysime scheminę informacijos paieškos veiklos proceso schemą (žr. pav.). Kaip matome, ji tarnauja kaip tarpininkas tarp visuomenėje funkcionuojančios socialinės informacijos (literatūros, knygų) kūrimo ir panaudojimo. Apskritai socialinės informacijos rengėjas ir naudotojas, informacijos paieškos veiklos subjektas yra visuomenė, kiekvienu konkrečiu atveju personifikuojama leidyklos, mokslo ar mokymo instituto, autoriaus ir skaitytojo ir kt. Ši personifikacija jau nulemia poreikį specialiai ieškoti šių literatūros šaltinių ar kai kurių juose esančių faktų. Ideologiškai objektyvus įvairios socialinės informacijos egzistavimo ir naudojimo pobūdis lemia ir pačius įvairiausius jos paieškos uždavinius.
Apskritai realią tokių užduočių įvairovę galima sumažinti iki trijų pagrindinių informacijos paieškos tikslų:
Reikiamos informacijos apie šaltinį paieška ir jo buvimo kitų šaltinių sistemoje nustatymas. Jis vykdomas ieškant bibliografinės informacijos ir bibliografinių priemonių (informacinių leidinių), specialiai sukurtų efektyvesnei informacijos paieškai ir naudojimui (literatūra, knygos).
Ieškokite pačių informacijos šaltinių(dokumentai ir leidiniai), kuriuose yra arba gali būti reikalinga informacija.
Faktinės informacijos paieška esančios literatūroje, knygose, pavyzdžiui, apie istorinius faktus ir įvykius, apie mašinų ir procesų technines charakteristikas, apie medžiagų ir medžiagų savybes, apie biografinius duomenis iš rašytojo, mokslininko gyvenimo ir kūrybos ir kt.
Šie tikslai taip pat nustato tris pagrindinius informacijos paieškos tipus: bibliografinis, dokumentinis ir faktinis. Reikia nepamiršti, kad jie yra glaudžiai tarpusavyje susiję. Pavyzdžiui, norint rasti informacijos šaltinį (dokumentą ar leidinį), reikia žinoti tam tikrą bibliografinės informacijos (faktų) rinkinį, kuris jį charakterizuoja ir išskiria iš daugelio kitų: bent jau iš tų, kuriuos parašė tas pats autorius, ta pati tema, išleista tos pačios leidyklos, tais pačiais metais ir kt. Todėl pirmiausia turite atlikti bibliografinę paiešką. Ir, atvirkščiai, norėdami atlikti faktų paiešką bet kurioje žinių ar praktikos srityje, pirmiausia turime rasti tuos literatūros šaltinius (dokumentus, publikacijas), kuriuose gali būti mus dominančių faktų. Todėl pirmiausia turite atlikti bibliografinę ir dokumentinę paiešką.
Nurodant tikslus, taigi ir pagrindines informacijos gavimo rūšis, reikėtų atsižvelgti į visą eilę kriterijų, nulemtų labai objektyvios knygų (informacijos) verslo įvairovės. Todėl pagrindinių informacijos paieškos tipų sistema, priklausomai nuo įvairių kriterijų, gali būti papildyta (žr. 1 lentelę).
Kiekvienas iš jų, atsižvelgiant į pagrindinius informacijos paieškos tipus (bibliografinis, dokumentinis, faktinis), sudaro unikalų atmainų rinkinį. Kitaip tariant, kiekvienu konkrečiu atveju bendroji užduotis (paieškos tipas) gauna tam tikrą apribojimų sistemą, kurios vyravimas atspindi tam tikros paieškos užduoties sprendimų specifiką (žr. pav.). Šiuo atžvilgiu pateikta kriterijų sistema gali būti tam tikras modelis, leidžiantis nustatyti būtinas tam tikros informacijos paieškos charakteristikas ir ypatybes. Pavyzdžiui, ieškodami informacijos šio leidinio tema, rėmėmės šiais apribojimais arba paieškos sąlygomis:
Kratos tikslas – dokumentinė paieška, t.y. rasti pagrindinius bibliografinės euristikos dokumentus ir publikacijas.
Paieškos objektas – teminė paieška, t.y. tik bibliografinės euristikos klausimais.
Literatūros žanras (tipas).- rūšių paieška, t.y. daugiausia tik knygų leidiniai (monografijos, rinkiniai, žinynai, bibliografinės priemonės).
Paieškos būdas yra dialektinis, t.y. buvo panaudotas visas galimas esamų paieškos metodų rinkinys.
Chronologinė aprėptis- retrospektyvios XIX amžiaus pradžios laikotarpio paieškos. Iki dabar.
Geografinė aprėptis- regioninė paieška, t.y. mūsų šalyje leidžiamų informacijos šaltinių (neišskiriant iš užsienio kalbų verstų leidinių).
Paieškos užbaigtumas – atrankinė paieška, t.y. buvo atrinkti žymiausi leidiniai.
Paieškos intensyvumas- vienkartinis, t.y. specialiai tik šiam darbui.
Toks patikslinimas prisideda prie didesnio dėmesio, gilumo, išsamumo, metodologinio racionalizavimo ir informacijos gavimo efektyvumo kiekvienu konkrečiu jos panaudojimo atveju.
Informacijos paieškos metodų sistema
Šiuo metu bibliografinė euristika turi tokią metodų sistemą: tęstinis, selektyvus, intuityvus, tipologinis („receptas“), indukcinis, dedukcinis, bibliografinių nuorodų metodas, pakilimo nuo abstrakčios prie konkretaus metodas. Pirmieji du informacijos gavimo būdai – tęstinis ir atrankinis – yra patys tradiciškiausi. Jų naudojimo praktika plačiai aprašyta literatūroje, dažnai vadinama pagrindiniai bibliografinės euristikos metodai.
Atsižvelgiant į šiuolaikinę praktiką, galima vadovautis P.N. Berkovas tvirtina, kad „tęstinis metodas tiesiogine prasme lieka tik teorinė konstrukcija ir niekada faktiškai netaikomas“.
Mėginių ėmimo metodas. Racionalesnis ir tikroviškesnis literatūros paieškos būdas yra atrankinis metodas, t.y. „ribotai tęstinis“. Literatūroje jis dažnai vadinamas „epizodiniu metodu“. Tačiau sąvoka „selektyvus“ labiau atitinka šio literatūros paieškos metodo esmę, kurią patvirtina jo tyrinėtojų, tokių kaip E.I., interpretacijos. Shamurinas ir P.N. Berkovas. Ryšys tarp šių dviejų metodų (nuolatinio ir atrankinio) turi būti vertinamas dialektiškai. Nors tradiciškai jie skirstomi pagal prieigos prie tam tikrų šaltinių pobūdį (žanro-rūšies paieškos kriterijus): vieni autoriai rekomenduoja pradėti nuo pagrindinio literatūros šaltinio ar fakto, iškilaus mokslinio darbo, kiti – nuo turimų žinynų ir bibliografinių priemonių, kiti – nuo tam tikro derinio, šaltinių ir naudos papildomumo. Kitaip tariant, šie metodai skiriasi tik patekimo į literatūros sistemą lygiu ir jo aprėptimi – arba nuo vieno fakto, dokumento (šaltinio ir vadovo), arba iš tam tikro dokumentų rinkinio (tarkime, bibliotekos rinkinio, tam tikra literatūros rūšis arba literatūra apskritai). Abiem atvejais viskas susiveda į tam tikro literatūros šaltinių rinkinio parinkimą ir ištyrimą. Toks šių metodų tarpusavio ryšys, jų vienybėje užtikrinantis optimalų literatūros paieškos išsamumą pagrįstumo ir būtinumo požiūriu, būdingas N. V. metodikai. Zdobnova, P.N. Berkova, M.A. Sadovaya.
Todėl kyla klausimas, kaip nustatyti bet kurios konkrečios paieškos įėjimo į literatūrą lygį. Pavyzdžiui, N. V. Zdobnovas atrankos metodą laikė papildomu tęstiniu. Tuo remdamasis jis pasiūlė preliminariai apibūdinti šaltinius, kurių nereikia tirti. Bet jei paieškos proceso metu staiga pasinaudosite kai kuriomis nuorodomis, netiesioginėmis nuorodomis ir pan. Pasirodo, šioje iš anksto pasirinktoje literatūros dalyje yra mus dominančios medžiagos, tada jie griebiasi atrankos metodo. Todėl N. V. Zdobnova, šis metodas yra tarsi atsarginis metodas, jis naudojamas tik iš dalies, sporadiškai, bet tuo pačiu neapsiribojant paieškos vienu faktu ar dokumentu. Kiti tyrinėtojai rekomenduoja literatūros paieškas pradėti atrankiniu metodu, visiškai išstudijavus paprasčiausius vadovus. Taigi, M.A. Sadova teikia didelę reikšmę enciklopediniams žodynams kaip išeities taškui ieškant literatūros, P.N. Berkovas rekomenduoja tam tikrą prieigos prie šaltinių ir vadovų seką. Tačiau tai ne tik pirminio šaltinio ar fakto prigimtis. Literatūros paieškos procese būtina išnaudoti kuo platesnę apribojimų įvairovę, t.y. bet kuriuo atveju visapusiškai, visapusiškai apibrėžiant, nurodant pradinę paieškos problemą. Svarbu pažymėti, kad net ir naudojant tokius elementarius metodus kaip nuolatinis ir selektyvus, būtinas iš anksto nustatytas kūrybinis, protinis darbas. Tai lėmė posūkį literatūros paieškos procese prie racionalesnio pobūdžio metodų – intuityvių ir tipologinių (receptinių).
Intuityvus metodas. Tam tikru mastu N.Yu., ieškodamas literatūros, apeliavo į intuiciją. Uljaninskis, teigdamas, kad paieška yra sudėtingas ir sunkus dalykas, reikalaujantis didžiulio sunkaus darbo, energijos, įvairiapusio sąmoningumo ir ypatingų, jei ne metodų, tai bent įgūdžių. Remdamasis šiuolaikinės bibliografijos laimėjimais, jis suabejojo „tikslesnių metodų“ sukūrimu, išskyrus du aptartus aukščiau. Ir toks požiūris į paieškas tuo metu nebuvo išskirtinis. Pavyzdžiui, A.G. Fominas, bandydamas racionalizuoti šį procesą, tuo pat metu teigė: „Gebėjimas rasti literatūriniam darbui reikalingą medžiagą vis dar yra bibliografinio instinkto ir ilgametės patirties rezultatas“. Šiuolaikinėmis sąlygomis toks intuityvaus literatūros paieškos metodo redukavimas į meną, į empiriją, į „ypatingų“, „išrinktų“ individų lygmenį negali būti laikomas pateisinama. Dabar pirmiausia turime atsižvelgti į tai, kad intuicijos vaidmuo šiuolaikinio žmogaus kūrybinėje veikloje labai išaugo. Antra, šiuolaikinis mokslas susiduria su alternatyva: arba įvaldyti intuicijos logiką, suprasti loginį intuicijos mechanizmą, arba visą logiką atiduoti iracionalizmui.
Žinoma, negalima suabsoliutinti intuityvaus metodo, kaip ir negalima sumenkinti jo reikšmės ar visiškai jo ignoruoti. Bet koks kūrybos procesas yra tam tikra vienybė, viena vertus, sistemingų, būtinai ir nuosekliai išvedamų loginių išvadų viena iš kitos, o iš kitos – laiminga atsitiktinių radinių, nepaaiškinamų „įžvalgų“, loginių šuolių ir perėjimų santaka. Šiuo atžvilgiu Antoine'as de Saint-Exupery rašė: „Teoretikas tiki logika. Jam atrodo, kad jis niekina svajones, intuiciją ir poeziją. Jis nepastebi, kad jos, šios trys fėjos, tiesiog persirengė norėdami jį suvilioti, kaip įsimylėjęs berniukas. Jis nežino, kad šioms fėjoms yra skolingas savo nuostabius radinius. Jie jam pasirodo „darbinių hipotezių“, „savavališkų prielaidų“, „analogijų“ pavadinimais ir ar teoretikas gali įtarti, kad jų klausydamasis jis išduoda atšiaurią logiką ir klausosi mūzų melodijų...
Įdomioje M. Bungės knygoje buvo bandoma susisteminti visus įmanomus intuicijos variantus. Jis išskiria keturias pagrindines klases: 1) intuicija kaip suvokimas; 2) intuicija kaip vaizduotė; 3) intuicija kaip priežastis; 4) intuicija kaip vertinimas. Vadinasi, „mokslininko intuicijai tirti nereikia jokios mistinės intuicijos“. Tuo pačiu metu „intuicija yra nepatikimas minčių užuomazgas“. Ir šiuo atžvilgiu tai gali būti pavojinga: pirma, todėl, kad intelektualinė intuicija neturi įrodomosios galios; antra, todėl, kad intuicija tam tikru mastu yra objektyvus sveikas protas, ji yra konservatyvi, ir, trečia, todėl, kad intuicija niekada nėra visiškai tiksli.
Kalbant apie informacijos gavimo problemą, intuityvus metodas dar nėra pakankamai ištirtas, tiksliau, ne visada tikslingai realizuojamas. Intuicija vaisinga tiek, kiek ją patobulina ir apdoroja protas. Intuityvi „įžvalga“ gali būti įdomi, jei ji vyksta žinančio žmogaus galvoje, jei ji yra išgryninta ir įtraukta bent į pagrįstų sprendimų visumą. Moksliniai tyrimai, kaip ir mūsų atveju – informacijos paieška, nėra „vizijų“ ar sprendimų virtinė, kuri nėra analizuojama ir netikrinama.
Mokslo kūrėjai turi „natūralių apreiškimų; arba „epifanija“, bet niekada anksčiau problemos atradimo, formulavimo ir studijavimo.
Natūralu, kad faktų paieškai didelę reikšmę turi intuityvus metodas. Jo vaidmuo taip pat gali būti reikšmingas dokumentų paieškos atvejais. Informacijos paieškos procese ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas šiems dalykams: intuityvaus metodo tipai.
Greitas paieškos objekto identifikavimas, t.y. reikiamą dokumentą, faktą ar tam tikrą jų rinkinį. Daugiausia tai lemia fizinis, juslinis, tarkime, kartą matytos ar perskaitytos knygos suvokimas. Tokios juslinės intuicijos efektyvumas labai priklauso nuo bibliografo kūrybinių gebėjimų – jo stebėjimo, suvokimo aštrumo, atminties, intelekto, patirties ir sąmoningumo. Su greitu identifikavimu glaudžiai susijusios ir kitos juslinės intuicijos rūšys – aiškus prasmės supratimas ir gebėjimas interpretuoti.
Aiškus ieškomo dokumento ar fakto reikšmės supratimas leidžia ne tik formaliai juos identifikuoti kitų sistemoje pagal tam tikrus išorinius požymius, pavyzdžiui, pagal autoriaus pavardę, pavadinimą, knygos meninį ir spaudinį apipavidalinimą bei kiti duomenys, sudarantys leidinio bibliografinį aprašą. Aiškiai suvokus prasmę, kalbame apie galimybę intuityviai identifikuoti norimą leidinį nesąmoningai lyginant su kitais leidiniais, remiantis pateikimo stiliaus ar žanro skirtumais, iliustracijomis, referencine aparatūra ir pan. ką nors „išmesti“ iš prisiminimų, sužadinti vaizduotę.
Intuityvus interpretacijos, kaip juslinio suvokimo tipo, gebėjimas leidžia, ieškant sutartinių ženklų, formalių literatūros šaltinių charakteristikų, įžvelgti, nors ir vienodai sutartinius ir neaiškius, bet tikrus, prasmingus šių šaltinių ryšius, poreikį pasirinkti. konkretų, kuris labiau tinka šios paieškos užduočiai. Šiuo atveju ieškomas dokumentas ar faktas mums pasirodo kaip dirbtinis ar natūralus signalas, leidžiantis greitai ir glaustai įvertinti konkrečios knygos reikšmę tarp kitų, lygiai taip pat, kaip vertiname tikrus supančios tikrovės objektus. pagal savo išvaizdą, pozas, gestus ir pan. d. „Būtent taip, – pabrėžia M. Bunge, – mes darome kiekvieną kartą, kai formuojame įspūdį apie ką nors, remdamiesi vienu susitikimu. Todėl tokius intuityvius metodus jis apibrėžia kaip „impresionistinius“.
Vaizdavimo, arba geometrinės intuicijos, fakultetas. Čia jau nubrėžtas perėjimas nuo suvokimo intuicijos prie vaizduotės intuicijos. Literatūros paieškos požiūriu geometrinė intuicija atsiranda tada, kai koks nors abstraktus dokumento vaizdas (pavyzdžiui, sukurtas sensorinės intuicijos metodais) sukonkretinamas į vizualinį modelio vaizdą. Skirtingai nuo juslinės intuicijos, kur dažniausiai naudojami jau paruošti žodinio teksto vaizdavimo metodai (iliustracijos knygoje), geometrinė intuicija suponuoja tiek atskirų vaizdinių, sukurtų specialiai ar spontaniškai susiformavusių dirbant su literatūra, tiek dirbtinių vaizdų buvimą. , pavyzdžiui, simbolinis rodyklės dokumentas, jam priskirtas bibliotekoje arba remiantis kokia nors klasifikavimo schema.
Gebėjimas formuoti metaforas kaip intuityvus metodas. Metaforinė iliustracija naudojama kaip vaizdinis norimo literatūros šaltinio vaizdas, t.y. dalinis dokumentų panašumas arba skirtumas, pvz.: iliustruotas arba neiliustruotas leidimas. Tokia intuicija taip pat siejama su gebėjimu sukelti juslinius įspūdžius, vaizdinius vaizdus apie perskaitytas knygas, faktus, idėjas, dažniausiai per kokios nors dalies, struktūros, fragmento atkūrimą.
Kūrybinės vaizduotės metodas. Moksle jis apibrėžia hipotezės formavimo procesą, dažnai pasirodantį kažkokio vaizdinio vaizdo pavidalu, ypač po ilgo ieškojimo ar bandymo išspręsti problemą. Klasikiniai pavyzdžiai čia: „vizija“ svajonėje apie norimą D.I. Mendelejevas atradęs periodinę cheminių elementų sistemą, garsųjį „nukritusį obuolį“, tapusį I. Niutono gravitacinės teorijos šaltiniu ir kt. Bet bet kokiu atveju tokia „vizija“, „intuityvi įžvalga“ neatsiranda iš nieko. Tai įmanoma ir informacijos paieškos procese, kai įkvėpimo blyksnis tarsi žaibas, kruopščiai ištyrus didelį dokumentų masyvą, staiga atskleidžia būtent norimą šaltinį ar kitą paieškos kryptį. Kita intuityvaus numatymo galimybė gali atsirasti naudojant bet kokias pagalbines priemones paieškos procese, pavyzdžiui: rodykles ar nuorodų sąrašus, pagalbines rodykles knygoje ir pan. Bet bet kuriuo atveju tokioms „įžvalgoms“ reikia tikro patikrinimo, kritinio įvertinimo ir kitų loginių metodų.
Pagreitinta išvada. Čia vyksta perėjimas nuo vaizduotės intuicijos prie intuicijos, artimos išvadiniam žinojimui, t.y. žinios, gautos remiantis loginiu literatūros duomenų apdorojimu, be tiesioginės nuorodos į eksperimentą ir praktiką. Tokio tipo intuityvūs metodai taip pat vadinami intelektine intuicija. Tai dar labiau priartina informacijos paiešką nuo daugiausia empirinių paieškos vaizdų naudojimo iki abstrakčių loginių metodų. Tai, visų pirma, pagreitinta išvada. Jis apibūdina tokį informacijos paieškos procesą, kai įvyksta tam tikras kokybinis šuolis, paieškos sumažėjimas, o paieškos problemos sprendimas ateina tarsi staiga, savaime. Panašu, kad tikrąją galimos paieškos seką šiuo konkrečiu atveju jūs „pamiršote“. Ryškus tokios intuicijos pavyzdys gali būti ieškomų faktų atradimas būtent tuose literatūros šaltiniuose, kuriuose dėl tam tikro mūsų apribojimo šių faktų neturėtų būti. Pasak M. Bungės, „prarastų ar pamirštų prielaidų ir tarpinių žingsnių yra tiek daug, kad tik gerai išlavintas protas gali tokiu būdu padaryti patikimas išvadas“. Tik gerai išvystytas, itin logiškas intelektas turi tokį intuicijos gebėjimą.
Intuityvi sintezė. Jis skiriasi nuo pagreitintos išvados ir pasižymi dar didesniu vientisumo masto padidėjimu, reikalingų dokumentų ar faktų, atskirtų nuo bendrojo masyvo, vienove, anksčiau skirtingos informacijos sujungimu į vieną, „darnią“ visumą. Be to, čia svarbu ne tik apriboti reikiamą sistemą bendrame publikacijų masyve, bet ir nustatyti kiekvieno dokumento ar fakto santykinę reikšmę šioje sistemoje. Tokia apibendrinanti idėja, paveikslas informacijos paieškos procese dažniausiai susidaro tais atvejais, kai paieška yra orientuota į vadinamąjį knygos branduolį (literatūrą, biblioteką), t.y. tam tikras ir optimalus literatūros šaltinių minimumas.
Intuicija, paremta sveiku protu, leidžia prieiti prie informacijos paieškos proceso su tam tikromis idėjomis, vertinimais, jau nusistovėjusiomis žiniomis konkrečiu klausimu ar paieškos tema. Tačiau tokia patirtis dažnai verčia mus teikti pirmenybę literatūros šaltiniams, atitinkantiems mūsų žinių lygį. Taip yra dėl to, kad bet kurios sąvokos intuityvumo laipsnis yra susijęs su tam tikru žinių lygiu. Todėl galima leisti tokiai intuicijai atlikti euristinį vaidmenį, tačiau negalima leisti, kad ji sumenkintų literatūros turtinimo ir tobulinimo sunkumus. Kitaip tariant, informacijos paieškos procese ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas kritinio pobūdžio dokumentams ir faktams, kurie prieštarauja sveiko proto intuicijai ir jau nusistovėjusioms idėjoms. Kartu būtina atsižvelgti į savo sveiko proto intuicijos dinamiką, orientuojant ją į pokyčius, naujų intuityvių idėjų įgijimą, intuicijos kėlimą į sveiką sprendimą, fronezę.
Fronezė, arba praktinė išmintis, lemia gebėjimą greitai ir teisingai įvertinti ir taip rasti tuos dokumentus ar faktus, kurie yra labiau susiję su tam tikros paieškos užduotimi. Apie tokią intuiciją galime kalbėti tik tuomet, jei sėkmingai suformuluotas vertybinis sprendimas, pagreitintai susipažinus su jais parinktas reikalingas dokumentas ar faktas, teisingai įvertintas jų naujumas, vertingumas ir naudingumas, atliekamų paieškos veiksmų svarba ir patikimumas. Yra nusiteikęs.
Iš esmės bibliografinėje euristikoje plačiai paplitęs intuityvus metodas įvairiais pavadinimais - „spėjimas“, „žarnų jausmas“, „atsitikimas“. Bibliografinis spėjimas, pabrėžia M.A. Sadova, lydi bibliografą per visą jo darbą. Čia atsiveria įvairūs keliai ir neišsemiamos galimybės priklausomai nuo bibliografo asmeninių savybių, patirties, greito mąstymo ir pan.“ Pasak P.N. Berkova, M.A. Sadova teisingai pasirinko žodžio „spėti“ sinonimą - „mąstymo greitis“. M. Bungės klasifikacijoje tai atitinka „pagreitintos išvados“ tipo intelektualinę intuiciją. Atsižvelgiant į tai, P. N. Berkovas pagrįstai rekomenduoja visiškai atsisakyti tokių terminų kaip „intuicija“, „nuojauta“, „spėjimas“, nes jie turi tam tikrą tikėjimą „nuostabu“, „nepaprastu“. Tuo tarpu tai yra tas pats ryšių užmezgimas, tik tolimesnis, ne paviršiuje gulintis, bet vis dėlto tikrai egzistuojantis, o ne fiktyvus ryšys.
Šio tipo intuityvaus sprendimo būdai apima ir įvairius „nelaimingus atsitikimus“ literatūros paieškos procese. Patirtis rodo, kad vadinamasis atsitiktinumas iš tikrųjų reiškia tam tikro sąlygojimo veiksmą. Visų pirma, P.N. Berkovas pateikia šį pavyzdį. Garsus akademikas I.Yu. kartą atėjo pas Rusų literatūros instituto (Puškino namai) bibliotekos vedėją. Pokalbio metu Kračkovskis nuo stalo paėmė Puškino laikų žurnalo tomą ir mechaniškai pradėjo jį vartyti, tęsdamas dalykinį pokalbį.
Staiga jis sušuko iš džiaugsmo ir nuostabos: rado, kaip pats paaiškino pašnekovui, informaciją, kurios ieškojo kelis dešimtmečius. Iš pirmo žvilgsnio, kas čia atsitiktinio? Ne taip, kaip I. V. Kračkovskis prisiminė ir daugelį metų puoselėjo savo paieškos užduotį, tačiau tai, kad atsakymas atėjo netikėtai.
Vadinasi, būtina nuolat ugdyti įžvalgą apie optimaliausią informacijos paieškos kelio pasirinkimą, kreipiantis į tuos literatūros šaltinius, kuriuose greičiausiai yra reikiamų faktų. Įvairių intuicijos metodų įvaldymas ir racionalus naudojimas ateina su patirtimi, amžiumi ir yra kruopštaus literatūros studijavimo rezultatas. Šis abipusis perėjimas nuo intuityviųjų prie racionalių metodų ir atvirkščiai iš esmės lėmė tolesnę bibliografinės euristikos raidą link racionalesnių informacijos gavimo metodų.
Tipologinis arba receptinis metodas. Pirmoji jo kūrimo patirtis buvo A.G. požiūris. Fominas, pagrįstas visų galimų informacijos paieškos užduočių tipizavimu. Dėl to visa jų įvairovė buvo apibendrinta į tam tikrą standartinių problemų rinkinį. Jų naudojimas leido kiekvienai konkrečiai informacijos paieškai nubrėžti konkretų kelią ir dokumentines priemones (vadovelius, šaltinius) sprendimams, t.y. pateikti savotišką modelį, receptą, kaip išspręsti šią paieškos problemą.
Optimalus standartinis įvairių informacijos paieškos „receptų“ kūrimo modelis šiuo metu yra bibliografinis aprašymas. Pagal dabartinį GOST 7.1-76 tai yra „informacijos apie spausdintą kūrinį ar kitą dokumentą (jo dalį ar dokumentų grupę) rinkinys, leidžiantis identifikuoti dokumentą, taip pat susidaryti supratimą apie jį. turinys, skaitytojo paskirtis, atskaitos aparato tūris ir kt. Kaip matome, pagrindinis bibliografinio aprašo tikslas yra identifikuoti tam tikrą leidinį kitų sistemoje. Sunkiai į rusų kalbą išverstas lotyniškas žodis „identifikavimas“ tiksliai atspindi norimo leidinio (dokumento) identifikavimo, identifikavimo procesą asimiliuojant, identifikuojant, lyginant su kitais pagal tam tikrus požymius (charakteristikas). Pastarieji sudaro bibliografinį aprašymą. Šios charakteristikos bibliografijoje vadinamos elementais, kurie pagal savo funkcijas sujungiami bibliografiniame aprašyme lauke. Savo ruožtu elementai skirstomi į privalomus ir neprivalomus. Visi bibliografinio aprašo elementai (pirmiausia privalomi) leidžia sukurti ir naudoti įvairias iš anksto nustatytas schemas (receptus) informacijos paieškos procese. Pagrindiniai, dažniausiai pasitaikantys iš jų pateikti 2 lentelėje. Kaip matote, recepto išrašymo metodai yra paprasti, tačiau reikia gerai išmanyti jau turimus ir šiuo metu gaminamus mūsų šalyje ir užsienyje vadovus.
Bet kuriuo atveju tipologinis (receptinis) metodas atspindi ir įveda į informacijos paieškos procesą tam tikrą racionalų principą ir sistemingumą. Kartu tai parodo šio sudėtingo proceso pradžios taško svarbą. Jį galima rinktis ir remiantis intuicija, ir remiantis sąmoninga, tikslinga refleksija, darbine hipoteze, receptu.
Ir šiuo atžvilgiu būtina pabrėžti euristinių metodų santykį su tokiais griežtais logikos metodais kaip indukcinis ir dedukcinis.
Indukcinis informacijos gavimo metodas. Apskritai indukcija (indukcinis metodas) plačiąja šio žodžio prasme yra mąstymo forma, per kurią mintis nukreipiama (iš lot. inductio – vadovavimas) į kokią nors bendrą taisyklę, bendrą poziciją, būdingą visiems atskiriems bet kurios klasės objektams. . Taigi pažinimo procesas naudojant indukciją vyksta nuo individualių sprendimų ir faktų iki bendrų taisyklių ir apibendrinimų, kuriuose išreiškiamas bendras modelis.
Kalbant apie mūsų informacijos gavimo problemą, galime kalbėti apie specialų indukcinio metodo tipą. Tiesą sakant, ieškodami informacijos šio leidinio tema, galėtume suformuluoti tokią konkrečių sprendimų seriją:
1) mūsų šalyje leidžiami leidiniai, skirti informacijos paieškos temoms, turi būti leidykla, kuri specializuojasi jų leidyboje, tokie leidiniai atsispindi šios leidyklos leidimo planuose arba sąjunginiuose kataloguose. Tokius leidinius leidžia leidykla „Kniga“;
2) mūsų šalies Valstybiniame mokslo ir technologijų institute veikia įstaiga (centras), skirta informuoti apie publikacijas mus dominančia tema, tokia informacija dažniausiai skelbiama abstrakčių žurnalų forma. Ši įstaiga yra VINITI, leidžianti Rusijos informatikos žurnalą.
3) Visasąjunginiai knygų rūmai registruoja visus mūsų šalyje leidžiamus leidinius, informacija apie tai skelbiama atitinkamuose bibliografiniuose leidiniuose.
Vadinasi, apibendrintus duomenis informacijos paieškos klausimais galime gauti: leidyklos „Kniga“, RJ VINITI „Informatika“ leidimo planuose ir sąjungų kataloguose, valstybinės bibliografijos leidiniuose („Knygų kronika“ ir kt.). Dėl to, studijuodami šiuos vadovus reikiamą laiką, galime sudaryti reikiamą literatūros sąrašą mus dominančia tema. Kitaip tariant, nuo atskirų faktų ir pagalbinių priemonių identifikavimo ir paieškos indukciniu metodu pereiname prie bendro, daugiau ar mažiau pilno sąrašo (tam tikro šaltinių masyvo) sudarymo tam tikra tema.
Savo pavyzdyje mes naudojome indukcinio metodo tipą, vadinamą nepilna indukcija. Bendra išvada, galutinis rezultatas šiuo atveju neapima ir nėra pagrįstas visų galimų atskirų šaltinių tyrimu.
Kitas indukcinio metodo tipas yra visiška indukcija. Bendra išvada apie reikiamų šaltinių (faktinės informacijos) prieinamumą šiuo atveju dominančiu klausimu daroma remiantis visų pavienių šaltinių tyrimu. Toks maksimalizmas, žinoma, suteikia patikimesnių ir išsamesnių apibendrinimų informacijos paieškos procese. Tačiau visiškos indukcijos metodas, kaip ir tęstinis metodas, informacijos gavimui praktiškai nenaudojamas.
Kaip matome, indukcijos metodas yra glaudžiai susijęs su aukščiau aprašytu nuolatiniu (visiška indukcija) ir atrankiniu metodu (nepilna indukcija), taip pat su tam tikromis intuityvaus metodo atmainomis (pavyzdžiui, greitas šaltinio identifikavimas, pagreitintas išvada, gebėjimas sintetinti). Naudodami indukcinį informacijos paieškos metodą, gauname savotišką „receptą“ konkrečios problemos sprendimui. Indukcinio metodo skirtumas ir pranašumai, palyginti su nurodytais, yra tai, kad, pirma, indukcinis metodas yra racionalesnis ir logiškai griežtesnis; antra, jis glaudžiai susijęs su faktais, su praktika, su realia informacinės veiklos situacija. Neatsitiktinai šio metodo įkūrėjas šiuolaikiniame moksle F. Baconas pabrėžė: „Jei norime prasiskverbti į daiktų prigimtį, tai visada atsigręžiame į indukciją... Nes tikime, kad indukcija yra tikra forma. įrodymų, saugančių jausmus nuo įvairiausių klaidingų supratimų, atidžiai sekančios prigimtį, besiribojančios ir beveik susiliejančios su praktika.
Dedukcinis informacijos gavimo metodas. Jei ieškosime dedukciniu metodu, susidarys priešingas vaizdas. Dedukcija (iš lot. deductio – dedukcija) plačiąja šio žodžio prasme yra mąstymo forma, kai nauja mintis išvedama grynai loginiu būdu (t.y. pagal logikos dėsnius) iš ankstesnių minčių. Kitaip tariant, dedukcijos, kaip tyrimo metodo, turinys yra bendrųjų nuostatų naudojimas tiriant konkrečius reiškinius. Be to, mąstymo kryptis iš bendro į konkretų gali egzistuoti ne tik atskirame pažinimo veiksme, pavyzdžiui, išvadoje. Tokia minties orientacija gali atsirasti ir tiriant tam tikrą reiškinių sritį, kuriant išsamią mokslinę teoriją ir pan.
Informacijos paieškos procese naudojamas specialus dedukcinio metodo tipas. Dar kartą kreipiantis į mums tipišką literatūros paieškos šio leidinio tema pavyzdį, dedukciniu metodu galime teigti štai ką. Pirma, literatūros ir jos teorijos paieškos procesas (bibliografinė euristika) kaip ypatingas atvejis (tema) įtraukiamas į knygotyros ir bibliografijos bei jų teorijų (knygatyros, bibliografijos) turinį, taip pat informatikos – a. savotiška tokios bendrosios bibliografijos dalies kaip mokslinė – pagalbinė bibliografija teorija. Vadinasi, būtent šių visuomeninės veiklos ir mokslo sričių turinį atspindinčiose žinynuose (informaciniuose leidiniuose) galime rasti dominančios informacijos paieškos tema. Antra, Valstybiniame mokslo ir technologijų institute veikia informacinės įstaigos, teikiančios informacines paslaugas šioms visuomeninės veiklos sritims (bibliografija, mokslinė informacinė veikla). Nustatome, kad tai: VINITI, Kultūros ir meno problemų informacijos centras. Trečia, turime nustatyti, kurie šių organizacijų vadovai paprastai gali atspindėti dominančią literatūrą. Tai: RJ VINITI „Informatika“, Kultūros ir meno problemų informacijos centro bibliografinė rodyklė „Naujoji tarybinė ir užsienio literatūra apie bibliotekininkystę ir bibliografiją“. Galiausiai, ketvirta, išsamiai arba selektyviai (naudojant turinį, pagalbines rodykles ir pan.) išstudijavę šiuos vadovus, galime sudaryti reikiamą literatūros sąrašą informacijos paieškos tema.
Jau pateikto pavyzdžio pakanka, kad būtų galima teigti, kad tarp indukcinių ir dedukcinių metodų yra glaudus ryšys. Tuo pat metu tam tikras indukcinio metodo suabsoliutinimas prasidėjo jau nuo F. Bacono, nors jis perspėjo netapti kaip empiristinė skruzdė, bet ir ne kaip racionalistinis voras, kuris iš savo proto audžia gudrų filosofinį tinklą. Pasak F. Bacono, filosofas turėtų būti kaip bitė, kuri renka duoklę laukuose ir pievose, o paskui gamina iš jos medų. Būdinga, kad jau senovėje raštininkas buvo lyginamas su bite. Bet kokiu atveju informacijos paieškos procesas negali būti redukuojamas tik į indukciją – literatūros tyrinėjimą nuo atskirų faktų (šaltinių) iki jų suvienodinimo (rinkimo), arba į dedukciją – literatūros studijavimą iš apibendrintų faktų (konsoliduotų šaltinių, žinynų). į atskirus. Indukcija ir dedukcija yra glaudžiai tarpusavyje susijusios ir papildo viena kitą. Kaip indukcinis tyrimas apima kai kurių bendrųjų nuostatų, apibendrinančių šaltinių (vadovų) naudojimą, t.y. apima dedukcijos momentą, ir, atvirkščiai, dedukcija neįmanoma be apibendrinimų ir išvadų, gautų indukciniu metodu.
Indukcijos ir dedukcijos metodų vaidmens ir santykio klausimo dialektinis sprendimas pateiktas marksistiniame-lenininiame mokyme. Taigi F. Engelsas rašė: „Indukcija ir dedukcija yra tarpusavyje susijusios taip pat būtinu būdu, kaip ir sintezė ir analizė. Užuot vienašališkai aukštindami vieną iš jų į dangų kito sąskaita, turime stengtis pritaikyti kiekvieną į savo vietą, ir tai galima pasiekti tik tada, kai nepamesime iš akių jų ryšio vienas su kitu, jų abipusio papildymo. vienas kitą." Šis nenuoseklumas, nepilnas dedukcijos atskyrimas nuo indukcijos, būdingas ir V.I. Leninas, pabrėždamas, kad „paprasčiausia tiesa, gauta paprasčiausiu, indukciniu būdu, visada yra neišsami, nes patirtis visada yra neišsami“. Į IR. Leninas taip pat atkreipia dėmesį į indukcijos ir dedukcijos ryšį su kitomis mąstymo formomis. Ypač jis pabrėžia „indukcijos ryšį su analogija - su spėjimu (moksline apvaizda) ...“, t.y. intuityvūs metodai. Taigi informacijos gavimo efektyvumas daugiausia priklausys nuo teisingo, racionalaus indukcinių ir dedukcinių metodų derinimo, taip pat jų derinimo su kitais žinomais bibliografinės euristikos metodais.
Informacijos gavimo būdas naudojant bibliografines nuorodas. Jo panaudojimo galimybė slypi pačioje literatūros prigimtyje, susidedančioje iš tam tikro faktų, kūrinių, dokumentų ir publikacijų santykio. Taikant racionalius ir intuityvius informacijos gavimo metodus, šį ryšį stengiamės nustatyti tikimybiniu, hipotetiniu būdu ir nustatyti reikiamus faktus bei šaltinius. Tačiau pagrindinis informacijos paieškos metodo, naudojant bibliografines nuorodas, bruožas yra tai, kad jis naudoja ne hipotetinį, o realų santykį tarp literatūros natūralios istorinės raidos procese. Kiekvienas naujas literatūros kūrinys tam tikru mastu yra literatūroje jau turimos socialinės informacijos analizė, įvertinimas ir apibendrinimas. Specifinė šio santykio ir literatūros raidos tęstinumo atspindžio forma yra bibliografinė nuoroda (išnaša). Apskritai bibliografinė nuoroda yra panaudoto, cituojamo ar paminėto literatūros kūrinio (leidinio), jo dalies ar tam tikro publikacijų rinkinio bibliografinio aprašymo tipas. Tokia bibliografinė nuoroda (aprašas) gali būti pateikta (pagrindiniame) literatūros kūrinio tekste (intratekstinė nuoroda), arba tarplinijinėje (puslapio apačioje yra tarplinijinė nuoroda) ir tarplinijinėje pastaboje (prie pagrindinio teksto pabaiga - intertekstinė nuoroda), arba iš dalies pagrindiniame tekste ir iš dalies išnašoje (už teksto), arba naudotos (rekomenduojamos) literatūros sąraše po straipsnius. Pagrindinės bibliografinių nuorodų rengimo taisyklės pateiktos GOST 7.1-76.
Mums svarbu, kad informacijos paieškos procese bibliografinių nuorodų buvimas suteiktų tokias galimybes pirmajame etape. Pirma, apsiribokite vienu žinomu ar rastu šaltiniu mus dominančiu klausimu. Naudodami joje pateiktą bibliografinių nuorodų sistemą, galime nustatyti tam tikrą šaltinių spektrą. Ši serija, kaip žinome, jau gali būti bibliografinio sąrašo (rodyklės, apžvalgos) forma pačiame pirminiame šaltinyje. Dabar, nuosekliai tyrinėdami bibliografinių nuorodų sistemą kiekviename iš šiame sąraše nurodytų šaltinių, retrospektyviai nustatome reikalingą numerio literatūrą. Pagrindinis reikalavimas – jei įmanoma, paieškos procesą pagrįsti naujausiu leidimu. Antra, galite apsiriboti vienu žinomu ar rastu reikalingos literatūros sąrašu (rodyklėmis) šiuo klausimu, paskelbtu periodinių leidinių kritiniuose ir bibliografiniuose skyriuose, informaciniuose, informaciniuose, enciklopediniuose ir kituose bibliotekose rengiamuose leidiniuose ir kt. Galiausiai, trečia, galima remtis ne iš bibliografinės nuorodos (sąrašo) visumos, o iš atskirų žinomų jos elementų. Pavyzdžiui, knygos mus dominančia tema autorius yra žinomas. Tada naudodamiesi bet kurios universalios bibliotekos abėcėliniu katalogu, vardinėmis pagalbinėmis rodyklėmis informaciniams leidiniams (pavyzdžiui, valstybinės bibliografijos leidiniams), atskiroms knygoms, biobibliografiniams žodynams, enciklopedijoms ir kt., steigiame kitus šio autoriaus leidinius. Tada naudodamiesi šių leidinių bibliografinių saugyklų sistema randame kitų autorių publikacijų mus dominančia tema ir kt.
Rašydami šį darbą naudojome informacijos paiešką pagal bibliografines nuorodas.
Šiuolaikinio spartaus informacijos srauto augimo kontekste ypač išauga paieškos per bibliografines nuorodas metodo svarba. Tokiai paieškai palengvinti buvo sukurta ir išleista speciali bibliografinių priemonių rūšis – cituojamos literatūros rodyklė. Mūsų šalyje tokios rodyklės funkcijas tam tikru mastu atlieka metraštis „Tarybinės bibliografijos bibliografija“. Be informacijos apie atskirai išleistas bibliografines rodykles (sąrašus, apžvalgas), bibliografinius periodinius leidinius, taip pat pateikiami duomenys apie didžiausias vadovėlių ir žurnalų vidaus bibliografines rodykles (sąrašai, apžvalgos), knygų ir straipsnių bibliografiniai sąrašai. Pastarasis, pasitelkus metraščio vardų rodyklę, gali būti naudojamas ieškant kaip cituojamos literatūros rodyklė. Bet kuriuo atveju literatūros paieškos naudojant bibliografines nuorodas metodas yra vienas praktiškiausių ir kiekvienam bibliografui lengvai prieinamų.
Ir vis dėlto, nepaisant kiekvieno aukščiau aprašyto informacijos paieškos metodo unikalumo ir tam tikrų pranašumų, neužtenka naudoti tik vieną iš jų. Tam tikro jų derinio naudojimas turėtų būti laikomas optimaliu. Bet tam reikia rasti kažkokią universalią metodologinę strategiją, savotišką modelį.Būtent šis modelis, kuriame visi galimi bibliografinės euristikos metodai yra dialektiškai susieti tarpusavyje, yra kilimo iš abstraktaus metodas (metodas). prie betono.
Informacijos paieška pakilimo nuo abstrakčios prie konkretaus metodas. Pagal K. Markso apibrėžimą bendriausia forma, pakilimo nuo abstraktaus prie konkretaus (ir atvirkščiai) metodas suprantamas kaip metodas, „kurio pagalba mąstymas asimiliuoja konkretų, atkuria jį kaip dvasiškai konkretų. Pastebėtina ir tai, kad K. Marksas šį metodą apibūdino kaip „moksliškai teisingą. Be to, visi kiti moksliniai metodai į šį universalųjį dialektinį-loginį metodą įtraukti kaip ypatingas atvejis.
Paskutinis punktas visiškai tinka bibliografinės euristikos metodams. Pakanka pasakyti, kad beveik visi aukščiau aprašyti informacijos gavimo metodai apsiriboja tik vienu pirmuoju mąstymo etapu; abstrakti (ribota informacija apie paieškos temą) – tikras konkretus (literatūra kaip tikras dokumentų, publikacijų ir kt. rinkinys). Vienintelės išimtys gali būti indukciniai ir dedukciniai informacijos gavimo metodai. Vėlgi, tik savo tarpusavio ryšyje jie tam tikru mastu priartėja prie pakilimo nuo abstraktaus prie konkretaus metodo, atspindinčio daugialypio pažinimo etapus nuo konkretaus iki bendro ir nuo bendro prie konkretaus. Visus šiuos informacijos gavimo būdus galima laikyti elementariais. Kiekvienas iš jų yra vienpusis ir nepakankamas visapusiškam literatūros tyrinėjimui, todėl efektyvi paieška pasiekiama tik panaudojus tam tikrą jų rinkinį. Bet kaip tik informacijos paieškos esmės pažinimas pakilimo nuo abstrakčios prie konkretaus metodu suteikia šį būtiną tikrumą.
Šio metodo naudojimo pranašumą liudija ir pačios literatūros, kaip specifinio, tikro informacijos gavimo objekto, sudėtingumas. Vienas ir tas pats šaltinis, žinynas, faktas literatūroje turi išskirtinę sąsajų ir santykių įvairovę. Labai sunku juos visiškai atsekti. Pakanka tik kaip pavyzdį išvardinti transformacijas, kurias būtinai išgyvena kiekvienas literatūros šaltinis (knyga) šiuolaikinėje informacinės komunikacijos ir apskritai visuomeninės veiklos sistemoje:
Kaip matome, iš daugybės galimų šaltinio ar vadovo atspindėjimo literatūroje variantų tik privalomieji (16 – ir tai dar ne viskas!) yra tokie skirtingi savo turiniu, pateikimo forma, medžiagos sisteminimu ir kitomis savybėmis, kad visos yra tokios skirtingos. domina ir turi reikšmės informacijos paieškos procese. Norėdami suprasti šios paieškos ypatybes, atsigręžkime į diagramą (žr. 3 pav.), kuri supaprastina visus pagrindinius šio sudėtingo pakilimo nuo abstrakčiojo prie konkretaus proceso etapus. Visų pirma, toks požiūris reikalauja nustatyti aiškų ryšį tarp pagrindinių informacijos paieškos aspektų (žr. 1 lentelę). Visų pirma, tikslas, paieškos užduotis čia atliks įsivaizduojamos visumos (abstrakčios) vaidmenį kitų pakilimo lygių atžvilgiu: literatūra - tikrasis konkretus („pradinė prielaida“), gauti paieškos rezultatai. Būtent užduotis mūsų atveju sugeneruos reikiamas abstrakcijų serijas apie konkrečią literatūrą, pakeičiant ją įvairiais žinynais, suskaidant į įvairius aspektus, fragmentus, puses (analizė), bet galiausiai suteikiant mums reikiamus šaltinius ar faktinę informaciją. (sintezė). Fig. Viršuje (virš literatūros) parodyti 3 abstraktūs kiekvieno etapo lygiai, apačioje – įsivaizduojami konkretūs lygiai.
Tokios paieškos procesas susideda iš keturių pagrindinių etapų. Pirmasis iš jų reikalauja kryptingai apriboti ir toliau patikslinti bendrą paieškos tikslą tik ieškant bibliografinių priemonių, kurios gali atspindėti informaciją apie ieškomus šaltinius. Todėl šiame etape atliekama bibliografinė paieška. Šaltiniai gali būti bibliografiniai leidiniai, informacijos centrų leidiniai, informaciniai ir enciklopediniai leidiniai, įvairaus pobūdžio universaliųjų bibliotekų katalogai. Norėdami nustatyti konkretų naudos, kurios ieškoma pagal paieškos temą, rinkinį, pirmiausia turime apibrėžti šį rinkinį iki galo. Šiame etape sprendžiant paieškos problemą būtinos abstrakcijos yra įvairių rūšių bibliografiniai faktai – autoriaus pavardė, leidinio pavadinimas ir kita informacija, sudaranti bibliografinį šaltinio aprašymą. Galimi konkrečių paieškos problemų sprendimo pavyzdžiai šiame etape gali būti „receptinio“ paieškos metodo parinktys (žr. 2 lentelę). Paieškos procese naudojami visi įmanomi metodai. Dėl to gauname reikiamą bibliografinių priemonių rinkinį, kuriame gali būti informacijos apie mums reikalingus šaltinius.
Tai yra pradinė prielaida antrajam pakilimo nuo abstrakčio etapu – bibliografinių pagalbinių priemonių rinkinio prie konkretaus – ieškomos numerio literatūros, bibliografinio sąrašo paieškos tema.
Trečiojo etapo užduotis – nustatyti tuos literatūros šaltinius, kuriuose būtinai yra mus dominančios informacijos. Todėl dabar atliekama dokumentų paieškos parinktis. Abstrakcijų, arba vadinamųjų paieškos vaizdų, vaidmenį čia atlieka ne tik galimų literatūros šaltinių (knygų, straipsnių ir kt.) bibliografiniai aprašymai (anotacijos, tezės), bet ir patys šie šaltiniai. Būtinybė juos įtraukti pirmiausia nustatoma studijuojant informacinį aparatą: leidyklos santrauką, turinį, pratarmę, pokalbį ir kt. Dėl to susidaro reikiamas paieškos temai reikalingų šaltinių masyvas (ne tik sąrašo, bet ir pačių dokumentų bei publikacijų pavidalu).
Ketvirtojo etapo užduotis – nustatyti reikiamą faktinės informacijos tam tikra tema rinkinį, t.y. Dabar faktų paieška atliekama skaitant ir užsirašant iš literatūros šaltinių. Dėl to susidaro reikalingas faktinės informacijos arba bibliografinių paslaugų šaltinio masyvas.
Taigi, tik dėl virtinės pakilimų nuo abstrakčios prie konkretaus (literatūra – žinynai – šaltiniai – literatūriniai faktai) šiuo metodu įgyvendinama specifinė informacijos paieškos užduotis.
Siųsti savo gerą darbą žinių bazėje yra paprasta. Naudokite žemiau esančią formą
Studentai, magistrantai, jaunieji mokslininkai, kurie naudojasi žinių baze savo studijose ir darbe, bus jums labai dėkingi.
Paskelbta http://www.allbest.ru/
1. Kas yra informacijos euristika
Tai yra menas ir mokslas apie atradimą ir kūrybinį tyrinėjimą sudėtingoje dalykų srityje, kuri yra istorija. Kaip ir mokėjimas skaityti, rašyti ar kalbėti viešai, taip ir šiandien informacinėje visuomenėje gebėjimas kompetentingai atlikti profesionalią paiešką yra nepakeičiamas specialisto įgūdis.
2. Informacijos samprata, jos rūšys
Sąvoka „informacija“ turi skirtingas reikšmes, priklausomai nuo pramonės, kurioje ši sąvoka svarstoma: moksle, technikoje, įprastame gyvenime ir kt. Paprastai informacija reiškia bet kokius duomenis ar informaciją, kuri ką nors domina (pranešimas apie bet kokius įvykius, apie kažkieno veiklą ir pan.).
RŪŠYS: tekstas, piešiniai, piešiniai, nuotraukos; šviesos ar garso signalai; Radio bangos; elektriniai ir nerviniai impulsai; magnetiniai įrašai; gestai ir veido išraiškos; kvapų ir skonio pojūčiai; chromosomos, per kurias paveldimos organizmų savybės ir savybės ir kt.
3. Socialinė informacija ir jos ypatybės
Socialinė informacija – tai žmonių sukurta ir perduodama informacija, atspindinti tam tikras žinias, emocijas, valios įtakas, įtrauktas į bendravimo procesą.
4. Informacinės kliūtys
Informacinis barjeras – tai prieštaravimas tarp bendruomenės (visuomenės) informacijos poreikių ir turimų techninių galimybių juos patenkinti. Pirmasis informacinis barjeras: žmogaus smegenų, kaip būtinų žinių saugyklos, ribotumas. Bendriausia forma informaciniai barjerai skirstomi į objektyviuosius, t.y. kylantis ir egzistuojantis nepriklausomai nuo asmens, ir subjektyvus. Savo ruožtu pastarąsias galima skirstyti į: a) šaltinio sukurtas kliūtis ir b) kliūtis, kylančias iš informacijos gavėjo.
Mokslinėje literatūroje paprastai nustatoma iki dešimties ir daugiau informacijos barjerų. Svarbiausi iš jų yra:
1) Erdvinės (geografinės) kliūtys. Jie atsiranda dėl informacijos šaltinio ir gavėjo atstumo vienas nuo kito erdvėje.
2) Laikinos (istorinės) kliūtys. Susijęs su informacijos šaltinio ir gavėjo atskyrimu laike. Be to, kuo didesnis atstumas, tuo reikšmingesnis tampa informacinis barjeras ir, kaip taisyklė, sunkiau jį įveikti.
3) Valstybinės-politinės kliūtys - sulėtina vienos pasaulinės informacinės erdvės formavimosi procesą, dėl to, kad Žemėje egzistuoja per pusantro šimto nepriklausomų valstybių, atskirtų sienomis, turinčių skirtingus politinius režimus, skirtingus įstatymus, reglamentuojančius informaciją. ir dokumentavimo procesus įvairiais būdais.
4) Režimo kliūtys – apriboja prieigą prie dokumentais pagrįstos informacijos. Kai kuri informacija, turinti valstybės paslapčių arba konfidencialaus pobūdžio, yra neprieinama paprastam vartotojui.
5) Departamentinės ir biurokratinės kliūtys. Jie atsiranda dėl šakotos, hierarchinės valdymo ir savivaldos sistemos struktūros (įskaitant valstybinę, vietinę, įmonės viduje ir kt.), kuri pailgina dokumentų perdavimo maršrutus, tame tarpe ir dėl nepakankamos valstybės, savivaldybių kompetencijos ar aplaidumo. ir kiti darbuotojai.
6) Ekonominės kliūtys – susijusios su finansinių išteklių informacijos gamybai, perdavimui ir vartojimui trūkumu arba trūkumu.
7) Techninės kliūtys – atsiranda dėl įrangos, taip pat techninių priemonių, programinės įrangos ir kt., būtinų informaciniams procesams optimizuoti, trūkumo ar techninio nesuderinamumo.
8) Semantinės (terminologinės) kliūtys – atsiranda dėl skirtingų žmonių skirtingų žodžių, terminų, simbolių interpretacijų. Visų pirma, kartais vienam ar kitam terminui priskiriamos skirtingos sąvokos, pateikiami skirtingi sąvokų apibrėžimai.
9) Kalbiniai (nacionaliniai-lingvistiniai) barjerai – dėl kalbų nemokėjimo ar prasto mokėjimo. Tuo tarpu, pasak ekspertų, yra apie 3000 skirtingų šnekamųjų kalbų, kuriomis kalba Žemės tautos.
10) Ideologiniai barjerai – atsiranda tarp individų ar socialinių grupių dėl to, kad jie turi skirtingas požiūrio į supančią tikrovę sistemas, skirtingas religijas ir pan. Ideologiniai barjerai gali tapti (ir ne kartą tapo) aštrių socialinių konfliktų priežastimi.
11) Psichologiniai barjerai – susiję su konkretaus asmens informacijos suvokimo ypatybėmis, su jo atminties ypatybėmis; su žmogaus asmenybės savybėmis, su žmogaus charakterio savybėmis (atsitraukimas, drovumas ir kt.); su asmens psichologine būkle tam tikru laikotarpiu (nuovargis, bloga nuotaika); galiausiai – su psichofizinėmis žmogaus galimybėmis.
socialinės bibliotekos informacijos archyvas
5. Mokslinės informacijos samprata ir ypatumai
Mokslinė informacija – tai pažinimo procese gaunama loginė informacija, adekvačiai atspindinti objektyvaus pasaulio dėsnius ir naudojama socialinėje-istorinėje praktikoje. Pagrindinės mokslinės informacijos savybės:
Ji įgyjama mokantis objektyvios tikrovės dėsnių, kurių pagrindas yra praktika, ir pateikiama atitinkama forma;
Tai dokumentuota arba viešai paskelbta informacija apie šalies ir užsienio mokslo, technologijų ir gamybos pasiekimus, gauta vykdant mokslinius tyrimus, plėtrą, gamybinę ir socialinę veiklą.
6. Mokslinė informacija ir mokslo žinios
Mokslo žinios – tai objektyvi žinių rūšis, atitinkanti šiuos reikalavimus: tikrumas, įrodymai, nuoseklumas, patikrinamumas, naudingumas, refleksiškumas, metodiškumas, atvirumas kritikai, gebėjimas keistis ir tobulėti. Šių kriterijų neatitinkančios žinios (informacija) neturi teisės būti mokslo žinių sistemoje ir yra nemokslinės.
Mokslinių žinių rūšys – juslinės, empirinės, teorinės, metateorinės; analitinis ir sintetinis; prielaida ir išvada; atributinis ir vertybinis; objektinis-aprašomasis ir normatyvinis-metodinis; ideografinis ir nomotetinis; diskursyvus ir intuityvus; aiškus ir numanomas; asmeninis ir apskritai reikšmingas ir kt.
Mokslo žinių lygiai – juslinės (stebėjimų ir eksperimentų duomenys), empirinės, teorinės ir metateorinės žinios (bendrosios mokslinės ir filosofinės).
Mokslo žinių vienetai – stebėjimo protokolai, grafikai, klasifikacijos, faktai, dėsniai, teorijos, modeliai, įrodymai (išvados), principai, tyrimų programos, paradigmos, disciplinos ir kt.
Išskirtinės mokslo žinių savybės yra sisteminimas ir pagrįstumas. Moksliniam žinių sisteminimui (klasifikavimui) būdingas išsamumo troškimas, aiškus sisteminimo pagrindo suvokimas ir jų nuoseklumas. Čia daug ką lemia specifinis mokslinis metodas – žinių gavimo procedūra, leidžianti vėliau jas atgaminti, patikrinti ir perduoti kitiems. Mokslinių žinių elementai yra faktai, modeliai, teorijos, moksliniai pasaulio paveikslai. Įgytų žinių pagrįstumas ir įrodymas yra būdingi mokslinio pobūdžio bruožai.
7. Dokumentas kaip informacijos pateikimo forma
Dokumentas – tai materiali laikmena, kurioje bet kokia forma įrašyta informacija teksto, garso įrašo, vaizdo ir (ar) jų derinio pavidalu, turinti detalių, leidžiančių jį atpažinti, skirta perduoti laike ir erdvėje. viešo naudojimo ir saugojimo tikslais .
Svarbi dokumentų rūšis yra įvairūs dokumentai, patvirtinantys asmens tapatybę, jo priklausomybę organizacijai ar leidimą užsiimti tam tikra veikla.
Dokumentų rinkinys, skirtas bet kokiai problemai, reiškiniui, procesui, asmeniui, institucijai ir pan., vadinamas dokumentacija.
Dokumentai išskiria:
· Pagal paskirtį:
· organizaciniai dokumentai (Įstatai, Pareigybės aprašymas, Nuostatai, Personalo lentelė, Struktūra ir personalas);
· administraciniai dokumentai (Įsakymas, Išrašas iš įsakymo, Įsakymas, Nurodymas, Nutarimas, Sprendimas);
· informacija ir informaciniai dokumentai (Aktas, Protokolas, Ataskaita, Aiškinamasis raštas, Paslaugos pažyma, Raštas, Pažyma);
· apskaitos ir atsiskaitymo (apskaitos) dokumentai (Mokėjimo pavedimas, Sąskaita, Sąskaita, Aktas ir kt.);
· norminiai dokumentai iš teisės normų pozicijos reglamentuoja bendruosius principus, taisykles ar charakteristikas. Apima tokias sąvokas kaip standartai, normos, taisyklės, praktikos kodeksai, reglamentai ir kiti panašūs dokumentai;
· Pagal sukūrimo laiką – pirminis ir antrinis (abstraktus, abstraktus, apžvalginis ir pan.);
· Pagal gamybos būdą – grubus, baltas, elektroninis, grafinis, ranka rašytas dokumentas, spausdintas, spausdintas (brošiūra, knyga, žurnalas);
· Pateikimo būdu – elektroninis, popierinis;
· Pagal publikavimo vietą – vidinė, išorinė;
· Siuntimo kryptimi – įeinantis, išeinantis;
· Esant poreikiui techninės priemonės – žmogaus skaitomos, mašininio skaitymo;
· Pagal slaptumo lygį – neįslaptintas, slaptas, su skirtingais slaptumo lygiais, konfidencialus ir kt.
8. Dokumento (knygos) struktūra, vidiniai ir išoriniai elementai
Dokumento struktūra yra gana stabilus foninės sistemos organizavimo būdas
Jei sistema apima pačius objekto komponentus: jo struktūrą, sudėtį, egzistavimo būdą, vystymosi formą, tai struktūra išsiskiria tokiomis savybėmis kaip stabilumas, stabilumas visame objekte, dėl kurių ji išlaiko savo kokybę, kai yra išorinė. ir keičiasi vidinės sąlygos.
Išorinė dokumento struktūra – tai išorinė dokumento struktūra, leidžianti jį identifikuoti kaip tam tikrą tipą
Pagrindinė dokumento (išskyrus elektroninio) pasirodymo užduotis – suteikti jam tokią formą, kuri sukeltų vartotojų susidomėjimą gauti informaciją
Oficialiam dokumentui tai yra jo, kaip informacijos laikmenos, forma.Priklausomai nuo blanko dydžio ir pagaminimo kokybės, priimamas sprendimas dėl tolesnio darbo su juo
Kartografiniams leidiniams pagrindiniai išorinio dizaino elementai yra jo laikiklis, pavadinimas, dėklas ir kt.
Filmo dokumentai gali turėti tokią išorinių elementų sudėtį: dėžutė, ritė, juosta, pavadinimo etiketė ir kt.
Knygos leidimas turi tokią išorinių elementų sudėtį: įvynioklis, superdegtas, įrišimas, knygos blokas, galinis popierius, nugarėlė, dėklas ir kt.
Muzikinis dokumentas išsiskiria išorinių elementų kompozicija, tai gali būti, pavyzdžiui, atskira gramofono plokštelė ar diskas ir jo pakuotė: išorinis vokas arba dėžutė, vidinis vokas arba plastikinis maišelis; įterpti lapus su lydinčia tekstine medžiaga.
Vidinė dokumento struktūra – tai vidinė jo struktūra, tarpusavyje susijusių elementų ir dalių visuma, leidžianti efektyviau atlikti paieškos veiklą, suvokti ir panaudoti jame esančią informaciją.Ši informacija sujungia dokumentą į vieną visumą ir pajungia jo turinį. vidinius komponentus tarpusavyje.
Vidinių struktūrinių elementų ir dokumento dalių sudėtis daugeliu atvejų nustatoma pagal jo tipą
Pavyzdžiui, organizaciniai ir administraciniai dokumentai turi tokią vidinę struktūrą:
Dokumento pavadinimas (išskyrus oficialius laiškus);
Tekstas su priedais;
Parašai;
Ženklai ir kt.
Leidinį gali sudaryti šie elementai ir dalys:
Įspaudas;
Pratarmė;
Įvadinis straipsnis;
Pagrindinis tekstas;
Pokalbis;
Programos
9. Bibliografijos apibrėžimas
Bibliografija – specifinė informacinės veiklos šaka, kurios esmė – informacijos valdymas, informacinė infrastruktūra, užtikrinanti bibliografinės informacijos rengimą, platinimą ir naudojimą.
Svarbiausi bibliografijos uždaviniai – bibliografinės veiklos, įskaitant bibliografinį aprašą, standartizavimas; bibliografinių rodyklių ir citavimo indeksų sudarymas; dokumentų klasifikacija
10. Bibliografinė informacija ir jos formos
Bibliografinė informacija: tai „informacija apie dokumentus, reikalingus jų identifikavimui ir naudojimui
Bibliografinė informacija – tai žmogaus veiklos rezultatas, kai informacija apie dokumentą atitraukiama nuo paties dokumento, fiksuojama ir tvarkoma ši informacija, siekiant palengvinti dokumento ir vartotojo susirašinėjimo įgyvendinimą.
Faktinis bibliografinės informacijos veikimas vykdomas specifinėmis formomis, kurios yra racionaliausios D apdorojimo ir tolesnio jų panaudojimo požiūriu.
Pradinė, elementari BI egzistavimo forma yra bibliografinis D aprašymas.
Bibliografinis aprašas – informacijos apie dokumentus (duomenis) visuma, reikalinga ir pakankama jam identifikuoti. Ši informacija apima informaciją apie autorių, pavadinimą, išleidimo vietą ir laiką, tomą ir kt.
11. Bibliografinis įrašas ir jo elementai
Bibliografinis įrašas – bibliografinės informacijos forma; mažiausias bibliografinio sąrašo vienetas. Apima pavadinimą, bibliografinį aprašą, temų antraštes, anotacijas, informacinį aparatą, dokumento apdorojimo pabaigos datą ir oficialią informaciją.
Pasirinkus pirmąjį bibliografinio įrašo elementą, nustatoma šio įrašo vieta kataloguose, rodyklėse ir kt. Pagal pirmąjį elementą jie skirstomi į:
1. Įrašas pagal pavadinimą
Pavadinimas yra prieš bibliografinį aprašą ir skirtas padėti rasti įrašą. Po pavadinimu pirmasis elementas yra: asmens vardas, pavardė, dokumento pavadinimas, vieningas titulas ir kt.;
2. Įrašas pagal pavadinimą
Pirmasis elementas yra tikrasis dokumento pavadinimas. Pavadinime taip pat aprašomi autoriaus leidiniai, leidiniai, kuriuose nenurodyta autoriaus pavardė, antologijos, žodynai, žinynai.
12. Bibliografinis aprašas ir jo rūšys, jo sudarymą reglamentuojantys GOST
Taikymo sritis Šis standartas nustato bendruosius dokumento, jo dalies ar dokumentų grupės bibliografinio aprašo sudarymo reikalavimus ir taisykles: bibliografinio aprašo sričių ir elementų rinkinį, jų išdėstymo eiliškumą, elementų turinį ir pateikimo būdą, 2010 m. nustatytų skyrybos ženklų ir santrumpų naudojimas. Standartas taikomas bibliotekų, mokslinės ir techninės informacijos įstaigų, valstybinių bibliografijos centrų, leidyklų ir kitų bibliografinių institucijų rengiamiems dokumentų aprašams. Standartas netaikomas bibliografinėms nuorodoms.
Bibliografiniame apraše pateikiama bibliografinė informacija apie dokumentą, pateikta pagal tam tikras taisykles, nustatančias sričių ir elementų turinį bei tvarką, skirta dokumento identifikavimui ir bendroms charakteristikoms.
Bibliografinis aprašas yra pagrindinė bibliografinio įrašo dalis. Bibliografiniame įraše taip pat gali būti antraštė, indeksavimo terminai (klasifikavimo rodyklės ir temų antraštės), anotacija (santrauka), dokumentų saugojimo kodai, papildomų bibliografinių įrašų pažymos, dokumento tvarkymo pabaigos data, oficiali informacija. Bibliografinio įrašo pavadinimo formavimą reglamentuoja GOST 7.80. Klasifikavimo indeksų ir dalykų antraščių formavimas - GOST 7.59. Santrauka (santrauka) sudaryta pagal GOST 7.9. 4.2 Bibliografinio aprašo sudarymo objektai yra visų tipų publikuoti (įskaitant deponuotus) ir neskelbti bet kokiose laikmenose dokumentai – knygos, serialai ir kiti nuolatiniai ištekliai, natos, kartografiniai, audiovizualiniai, vaizdiniai, norminiai ir techniniai dokumentai, mikroformos, elektroniniai ištekliai. , kiti trimačiai dirbtiniai ar gamtos objektai; dokumentų komponentai; vienarūšių ir nevienalyčių dokumentų grupes.
13. Informacijos paieška internete
Trys būdai ieškoti internete.
Internetas apskritai ir ypač žiniatinklis suteikia abonentui prieigą prie tūkstančių serverių ir milijonų tinklalapių, kuriuose saugomas neįsivaizduojamas kiekis informacijos. Kaip nepasiklysti šiame „informacijos vandenyne“? Norėdami tai padaryti, turite išmokti ieškoti ir rasti reikiamos informacijos internete.
Kaip jau minėta, yra trys pagrindiniai informacijos paieškos internete būdai.
1. Puslapio adreso nurodymas. Tai greičiausias paieškos būdas, tačiau jį galima naudoti tik tada, kai žinomas tikslus dokumento adresas.
2. Navigacija hipersaitais. Tai mažiausiai patogus būdas, nes jį galima naudoti ieškant dokumentų, kurie savo prasme yra artimi esamam dokumentui. Jei dabartinis dokumentas yra skirtas, pavyzdžiui, muzikai, tada naudojant hipersaitus šiame dokumente mažai tikėtina, kad galėsite patekti į sportui skirtą svetainę.
3. Susisiekimas su paieškos serveriu (paieškos varikliu). Paieškos serverių naudojimas yra patogiausias būdas rasti informaciją. Šiuo metu rusakalbėje interneto dalyje populiarūs šie paieškos serveriai: Yandex; Rambler; Aport.
14. Informacijos radimas bibliotekoje
Bibliotekos saugo didžiulius kiekius informacijos įvairiais formatais ir įvairiose laikmenose. Ieškant tokios įvairios medžiagos dažnai reikia specialisto dalyvavimo. Reikalingos medžiagos paieška tampa dar sudėtingesnė, jei vartotojui sunku suformuluoti aiškų prašymą, o tik nubrėžia temą.
Tradiciškai bibliotekos suteikia galimybę ieškoti elektroniniame kataloge ir prenumeruojamuose elektroniniuose šaltiniuose. Pavieniais atvejais suteikiama prieiga prie suskaitmenintų elektroninių fondų, kuriems netaikomi autorių teisių apribojimai. Informacijos paieškos sudėtingumas slypi tame, kad kiekvienas elektroninis išteklius turi savo paieškos sistemą.
ELAR Corporation siūlo „Intelligent Search System“ sprendimą, kuris užtikrins greitą ir efektyvią informacijos paiešką įvairiose medžiagose – tiek tradiciniu būdu (pagal klasifikatorius, rubrikas ir atributus), tiek naudojant analitines priemones.
Išmani paieškos sistema, įdiegta specializuotos programinės įrangos „Indekso“ pagrindu, užtikrina didesnį vartotojų (bibliotekų skaitytojų) pasitenkinimą dėl:
1. pilnas bibliotekos turinio aprėptis. Paieška vykdoma visuose elektroniniuose šaltiniuose – kataloguose, suskaitmenintuose fonduose, viso teksto rinkiniuose, žiniasklaidos šaltiniuose, elektroninėse prenumeratose, disertacijose, taip pat aprašymuose, anotacijose ir kitame elektroniniame turinyje.
2. pilnas paieškos įrankių komplektas.Platios informacijos paieškos galimybės: naudojant klasifikatorius ir rubrikus, bibliografinių aprašų atributus, terminų žodynus, naudojant loginius operatorius, kontekstinę paiešką, nestruktūruotą paiešką, automatinį užklausų pildymą ir kitas galimybes.
3. kelių lygių filtrų ir analitinių paieškos įrankių sistema. Interaktyviai susiaurinkite paiešką naudodami kelių lygių filtravimo sistemą, įskaitant grafinių filtrų naudojimą. Užklausų (semantinių, morfologinių, taksonominių, klasterių ir kt.) analizė, siekiant gauti tinkamus rezultatus.
4. reikalingos informacijos pateikimas apribojant prieigą prie turinio pagal vartotojo teises. Rezultatas pateikiamas peržiūrimų dokumentų pavidalu, jei jiems netaikomi autorių teisių apribojimai, arba citatų su ieškoma informacija ir šaltinio nuoroda, jei prieiga prie dokumentų ribojama.
5. sistemos integravimas į interneto portalo struktūrą
Išmaniąją paieškos sistemą galima integruoti į bibliotekos interneto portalą, suteikiantį galimybę dirbti nuotoliniu būdu.
15. Bibliotekų tipai Rusijoje
Biblioteka (gr. ???????, knyga + ????, saugykla, konteineris, dėžė) – įstaiga, kaupianti ir saugojanti spausdintus ir rašytinius kūrinius viešajam naudojimui, taip pat atliekanti informacinius ir bibliografinius darbus. Šiuo metu mikrofiša, mikrofilmai, skaidrės, garso ir vaizdo kasetės vis labiau plinta ir įtraukiamos į bibliotekas, taip pat vis labiau plinta elektroninės laikmenos (CD-ROM, DVD-ROM).
Bibliotekos yra:
· Valstybė
· Biudžetas
· Savivaldybės
· Privatus
· Asmeninis (šeimos)
· Švietimo
Universaliųjų bibliotekų socialiniai tipai:
· Viešas
· Akliesiems
· Vaikiškas
· Jaunimas
· Universitetas
· Akademinis
· Industrija
· ir kiti
Specialios filialų bibliotekos yra:
· Medicinos
Žemės ūkio
· Techninė
· Meninis
· ir kiti
20. Katalogų ir bibliotekos kortelių sistema.
Bibliotekų katalogų ir kartotekų sistema – tai organizuotų, vienas kitą papildančių, tarpusavyje susijusių bibliografinių kortelių rinkinys, įvairiais aspektais atskleidžiantis bibliotekos fondo sudėtį ir turinį. Bibliotekos katalogų ir kartotekų sistema yra viena holistinė organizacija.
Bibliotekos katalogų ir kartotekų sistema yra neatsiejama informacinio ir bibliografinio aparato dalis.
Bibliotekos katalogų ir kartotekų sistema sukurta remiantis mokslo, prieinamumo, sistemingumo, ekonomiškumo principais.
Katalogų ir kartotekų sistemos formavimąsi ir veikimą lemia šie veiksniai:
bibliotekos fondo sudėtis ir struktūra
· bibliotekos skaitytojų aptarnavimo sistema.
Bibliotekos fondo organizavimas
Bibliotekos fondo dalys patogiam skaitytojų aptarnavimui ir saugojimui yra saugomos saugykloje ir bibliotekos struktūriniuose padaliniuose.
Pirmo lygio fondo padalinys priklauso bibliotekos struktūriniam padaliniui (pavyzdžiui, skaityklos fondui, abonementui, dailės skyriui ir kt.). Tada fondas skirstomas pagal dokumentų rūšis (žurnalų subfondas ir kt.) Galutinis etapas – dokumentų išdėstymas bibliotekos lentynose.
Yra keletas bibliotekos fondų išdėstymo tipų. Labiausiai paplitęs yra sistemiškai – abėcėlinis, t.y. visų rūšių dokumentai fonde organizuojami sistemingai, t.y. pagal šioje bibliotekoje naudojamas bibliotekos klasifikavimo lenteles. Pagal klasifikaciją fondas skirstomas į skyrius ir poskyrius: (pavyzdžiui: 5 katedra Gamtos mokslai skirstomi į poskyrius: Matematika, 52. Astronomija, 53. Fizika, 54. Chemija ir kt.), kuriuose yra dokumentai. išdėstyti pavardžių autorių abėcėlės tvarka, o jei knygos autorius nenurodytas arba knygą parašė daugiau nei trys autoriai, tada – pavadinimų abėcėlės tvarka.
Knygų išdėstymo lentynose tvarka padeda išsaugoti autoriaus ženklą, kuris yra pradinio autoriaus pavardės arba dokumento pavadinimo raidžių derinio simbolis, susidedantis iš bibliografinio įrašo pavadinimo pirmosios raidės ir dviejų arba trijų skaitmenų serijos numeris (pavyzdžiui: B 64 Voznesensky; B 66 Voishchev ir kt.)
Yra ir kitų bibliotekų rinkinių išdėstymo tipų. Dažniausiai naudojami teminiai ir dalykiniai išdėstymai.
Dalykiniame išdėstyme dokumentai grupuojami pagal juose nagrinėjamus dalykus (aspektus, įvykius, reiškinius ir pan.), pavyzdžiui, dalykų kompleksas „Sankt Peterburgui sukanka 300 metų“ apims visą bibliotekos fondo literatūrą, kurioje yra. informacija apie šį įvykį. Bibliotekose rečiau naudojamas formalus išdėstymas (formatinis, chronologinis, geografinis, kalbinis).
Formato išdėstymas daugiausia naudojamas žurnalams, laikraščiams, kinui - nuotraukos - fotografijos dokumentai.
Chronologinis išdėstymas – dokumentai surikiuojami pagal jų paskelbimo laiką.
Geografinis išsidėstymas – dokumentai grupuojami abėcėlės tvarka pagal šalis, miestus, regionus.
Kalba – pagal kalbas, kuriomis publikuoti leidiniai.
Informacinis ir bibliografinis aparatas, kuris yra visos bibliotekos veiklos pagrindas, padės rasti reikiamos literatūros tarp milijonų leidinių.
16. Katalogo ir failų sistemos paskirtis ir funkcijos
1. Bibliotekos katalogų ir kartotekų sistema užtikrina visų bibliotekos funkcijų vykdymą: komplektavimą, lėšų saugos ir efektyvaus panaudojimo užtikrinimą, bibliografinį, informacinį ir metodinį darbą.
Pagrindinės katalogų ir kartotekų sistemos funkcijos yra informacinės, humanitarinės ir edukacinės.
Humanitarinę ir švietėjišką funkciją lemia valstybės politika, skatinanti dorinį, darbinį ir estetinį ugdymą, taip pat užtikrinant ugdymo procesą, gerinant bibliotekos skaitytojų kultūrinį ir bendrą išsilavinimo lygį.
Informacinę funkciją lemia bibliotekos tikslai skleisti kultūros, mokslo ir technologijų pasiekimus.
17. Rusijos valstybinio humanitarinio universiteto biblioteka. Fondų, katalogų ir kartotekų sudėtis
Rusijos valstybinio humanitarinio universiteto informacinis kompleksas „Mokslinė biblioteka“ (toliau – Mokslinė biblioteka) yra Rusijos valstybinio humanitarinio universiteto struktūrinis padalinys, teikiantis informacinius išteklius ugdymo procesui, fundamentiniams ir taikomiesiems moksliniams tyrimams. ir universiteto metodinį darbą. Rusijos valstybinis humanitarinių mokslų universitetas finansuoja Mokslinės bibliotekos veiklą ir kontroliuoja jos veiklą galiojančių teisės aktų, Rusijos valstybinio humanitarinio universiteto chartijos ir šių nuostatų nustatyta tvarka ir sąlygomis.
Prieigos prie fondų tvarka, pagrindinių paslaugų sąrašas ir bibliotekos teikiamos jų teikimo sąlygos nustatytos Rusijos valstybinio humanitarinio universiteto informacinio komplekso „Mokslinė biblioteka“ naudojimo taisyklėse. Papildomų mokamų paslaugų teikimą vartotojams nustato „RSUH bibliotekos mokamų paslaugų nuostatai“ ir „Bibliotekos teikiamų mokamų paslaugų sąrašas ir kaina“, patvirtinti RSUH rektoriaus.
Organizuoja bibliotekines ir informacines-bibliografines paslaugas vartotojams (skaitytojams), naudodamas šiuolaikines informacines technologijas. Atlieka sociologinius tyrimus vartotojų interesams tirti ir bibliotekos bei informacinių paslaugų kokybei ir patogumui gerinti.
18. Informacijos paieška archyvuose
Norint efektyviai ieškoti retrospektyvinės informacijos archyvuose, reikia žinoti jų organizavimo pagrindus. Pagal federalinį įstatymą „Dėl archyvavimo Rusijos Federacijoje“ (2004 m.) yra trys dokumentų nuosavybės formos: valstybinė (federaliniai ir federaliniai subjektai), savivaldybių ir privatūs. Kiekvienas iš jų turi savo archyvų tipus. Čia aptarsime RF AF dokumentų archyvinį saugojimą. Tačiau reikia nepamiršti, kad pagal minėto teisės akto normas federaliniai muziejai ir bibliotekos taip pat turi teisę nuolat saugoti Rusijos Federacijos dokumentus. Juose dokumentams saugoti sukuriami specialūs skyriai, kuriuose darbo metodika turi atitikti patvirtintas vienodas taisykles.
Šiuolaikinis valstybės ir savivaldybių archyvų tinklas Rusijoje yra pagrįstas moksliniais pagrindais (arba ženklais) organizuojant dokumentų kompleksus, nustatančius tarp jų loginius ar istorinius ryšius.
RF AF dokumentų organizavimas atliekamas trimis lygiais:
Visos šalies archyvų fonde – šiame etape archyvai kuriami pagal charakteristikas;
Archyvo viduje – šiame etape formuojasi archyviniai fondai ir kolekcijos;
Archyvinio fondo ribose – t.y. dokumentų tvarkymas į bylas (arba saugojimo vienetus).
Norint sukurti tolesnį informacijos archyvuose paieškos algoritmą, svarbu žinoti šiuos pagrindus.
Svarbiausi žinynai tyrėjams yra: archyviniai žinynai ir archyviniai inventoriai, kaip papildomas temines paieškas reikėtų naudoti archyvinių katalogų (sisteminių, vardinių ir kt.), fondų apžvalgų sistemą.
Rusijos archyvinio darbo praktikoje buvo perimti kelių tipų archyviniai vadovai, kurie įvairiu detalumu informuoja apie fondų sudėtį ir turinį. Tai:
Trumpas archyvo fondų vadovas, be anotacijų; (yra ši informacija - fondo pavadinimas, fondo numeris, fondo apimtis (saugojimo vienetų skaičius); dokumentų pateikimo terminai).
Trumpas žinynas apie archyvo fondus, anotuotas (yra informacija apie fondo pavadinimą, fondo numerį, fondo apimtį, trumpa informacija apie fondo kūrėją; trumpa fondo dokumentų sudėties ir turinio santrauka).
Archyvo fondo žinynas (yra informacija apie fondo numerį, fondo pavadinimą, visus fondo pervadinimus, fondo apimtį, dokumentų pateikimo terminus, informaciją apie fondo steigėjo istoriją, fondo vidinę struktūrą, anotaciją dokumentų sudėtis ir turinys).
19. Archyvų tipai Rusijoje
Rusijos Federacijos archyvų fondas apima archyvinius dokumentus, esančius Rusijos teritorijoje, neatsižvelgiant į jų kilmės šaltinį, sukūrimo laiką ir būdą, laikmenos tipą, nuosavybės formas ir saugojimo vietą, įskaitant teisės aktus, valdymo dokumentus, dokumentus. kuriuose yra eksperimentinio projektavimo ir technologinių darbų rezultatai, urbanistinė dokumentacija, filmai, foto, vaizdo ir garso dokumentai, elektroniniai ir telemetriniai dokumentai, surašymai, brėžiniai, brėžiniai, diagramos, dienoraščiai, korespondencija, atsiminimai, archyvinių dokumentų kopijos kaip originalai, kaip taip pat vyriausybinių organizacijų, esančių užsienio šalyse, archyviniai dokumentai.
Rusijos Federacijos archyvinis fondas yra padalintas į dvi dalis:
· būsena;
· nevalstybinis.
Valstybinė Rusijos archyvų fondo dalis saugoma archyvuose:
· būsena;
· federalinis
federacijos subjektai.
· žinybinis.
· organizacijos archyvas;
· centrinis archyvas;
· centrinis pramonės archyvas;
· vieningas žinybinis archyvas;
· vieningas tarpžinybinis archyvas.
Federaliniai archyvai saugo dokumentus griežtai laikantis archyvo profilio ir įsigijimo šaltinių sąrašų.
Paskelbta Allbest.ur
...Panašūs dokumentai
Apklausos pažinimo galimybės. Anketų ir interviu skirtumai. „Socialinio stebėjimo“ sąvokos analizė. Pirminės informacijos rinkimo metodų taikymo ypatumai. Gautų rezultatų ekspertiniai vertinimai. Dokumentų analizės rūšys.
pristatymas, pridėtas 2015-04-15
Socialinė informacija kaip aktuali sociologinių tyrimų problema dabartiniame Rusijos visuomenės vystymosi etape. Socialinės informacijos rūšys. Rusijos valstybinio statistikos komiteto statistinė informacija. Informacija, surinkta atliekant masines apklausas.
kursinis darbas, pridėtas 2011-10-01
PR informacijos rinkimo metodų tyrimo teoriniai pagrindai. Pagrindinė PR informacijos rinkimo ir analizės metodų apžvalga. Kokybinė PR informacijos analizė yra preliminarus kiekybinio tyrimo etapas. Švietimo veiklos plėtra Rusijoje.
kursinis darbas, pridėtas 2012-06-18
Paauglystės psichologijos bruožai. Paauglio auginimas kaip socialinė problema. Žiniasklaidos vaidmuo jo socializacijoje. Daugelio periodinių leidinių įtaka asmenybės formavimuisi. Priklausomybės nuo interneto išsivystymo simptomai.
kursinis darbas, pridėtas 2014-12-11
Žiniasklaida: sąvokos, tipai, struktūra. Žiniasklaidos įtakos šiuolaikinio jaunimo socializacijai bruožai. Klausimas kaip žiniasklaidos įtakos jaunimui tyrimo metodas. Neigiamų ir teigiamų žiniasklaidos aspektų analizė.
kursinis darbas, pridėtas 2014-10-28
Sociologijos raidos kryptys, jos globalizacija dabartiniame etape. Socialinė struktūra ir socialinė stratifikacija. Sociologinio tyrimo tipologija ir pagrindiniai metodai. Anketos ir interviu. Sociologinės informacijos apdorojimo metodai.
paskaitų kursas, pridėtas 2009-06-14
Mokslų ir metodų įtraukimo į socialinę inžineriją sudėties apibendrinimas. Informacijos nutekėjimo Rusijoje problemos tyrimas. Potencialiai pavojingos programos. Interneto pasiuntiniai arba momentinių pranešimų paslauga. Autorių teisių informacijos pažeidimas.
baigiamasis darbas, pridėtas 2014-03-06
Biblioteka kaip socialinė institucija ir jos funkcijos. Bibliotekos išteklių naudojimas ugdymo procese. Studentų paklausos jiems dinamikos analizė. Mokslinės bibliotekos statuso ir veiklos pokyčiai dėl naujų informacinių technologijų naudojimo.
kursinis darbas, pridėtas 2015-01-13
Norminiai aktai valstybės socialinės politikos srityje. Valstybinės socialinės paramos rūšys, sąlygos ir tvarka. Socialinės pašalpos, pensijų priedai, paslaugos ir subsidijos. Klausimas apie maisto kortelių įvedimą Rusijoje.
kursinis darbas, pridėtas 2016-02-13
„Savęs pristatymo“ samprata ir tipai. Pagrindinis „dirbtinio savęs pristatymo“ tikslas. CV – tai dokumentas, kuriame pateikiama informacija apie įgūdžius, darbo patirtį, išsilavinimą ir kita informacija, reikalinga ieškant darbo. Sudarymo tvarka, struktūra.
